Cycle de formation pour les professeurs du 1er degré : Formations en académie

La formation constitue le levier d'action principal pour transformer les pratiques professionnelles des enseignants et leur donner les outils nécessaires à l'accomplissement de leur mission. Les priorités nationales sont traduites dans les formations départementales tant au niveau des contenus que des modalités de mise en œuvre. Chaque département relève le défi d'un accompagnement des personnels au plus près de leurs besoins en proposant des formations de proximité au sein de toutes les circonscriptions du 1er degré.

←  Vous naviguez dans la page à l'aide du sommaire orange situé juste à gauche.
Vous trouvez dans la section, les parcours de formation (PF).

 

Formations en académie

[PF-NOR-238] DEPLOYER L'EDUCATION A LA VIE AFFECTIVE, RELATIONNELLE ET A LA SEXUALITE (EVAR / EVARS)

Description : Ce parcours de formation, adossé au programme d’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) pour le 1er degré et au programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) pour le 2nd degré, vise à impulser, accompagner et sécuriser la mise en œuvre des enseignements dans la classe. Le parcours est modulaire, articulant des temps communs inter degrés et des temps spécifiques à chacun des deux degrés. Les formations inter degrés permettent de construire une culture commune, des repères institutionnels et les continuités de parcours entre l’école, le collège et le lycée. Les formations spécifiques au 1er degré et au 2nd degré apportent ensuite les contenus, outils et posture professionnelles adaptés aux besoins propres de chaque public. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Inscription

[PF-NOR-367] PARCOURS MEMOIRES ET CITOYENNETE

Description : Ce parcours vous propose différentes thématiques de formation en lien avec Mémoires et citoyenneté visant à renforcer la culture interdisciplinaire des enseignants à travers des ressources pédagogiques, des mises en œuvre didactiques et des connaissances historiques dispensées par les spécialistes de ces questions Public cible : Enseignants du 2nd degré - Toutes disciplines N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Durée totale obligatoire du parcours : 42 heures

Inscription

[PF-NOR-427] DIVERSIFIEZ VOS PRATIQUES PEDAGOGIQUES

Description : Ce parcours de formation, construit avec notre partenaire Canopé, propose aux enseignants des 1er et 2nd degrés, après quelques années d'exercice de leur métier : de favoriser leur développement professionnel en leur offrant des clés pour faire évoluer les pratiques ; de diversifier leurs approches pédagogiques en leur facilitant l’accès aux dernières avancées de la recherche en éducation ; d'expérimenter au sein d'un collectif de pairs une palette de pratiques facilement transposables en classe. Public cible : Enseignants des 1er et 2nd degrés. N.B. L’inscription au parcours ne vous engage pas à en suivre l’intégralité. Pour chaque formation de ce parcours, vous serez destinataire d’une notification vous permettant de confirmer ou non votre intérêt pour celle-ci au moment de sa mise en œuvre.

Durée totale obligatoire du parcours : 11 heures

Inscription

[PF-NOR-429] DEMARCHES CREATIVES ET COLLECTIVES POUR UNE CLASSE FLEXIBLE ET DES ESPACES SCOLAIRES REPENSES

Description : La forme scolaire évolue : classe flexible, classe mutuelle, classe inversée, classe autonome… Derrière ces approches, on retrouve des principes communs tels que l’autonomie, la collaboration, la coopération, la différenciation et l’aménagement d’espaces flexibles. Le rôle de l’enseignant se transforme : il abandonne une posture magistrale pour favoriser l’engagement actif des élèves dans leurs apprentissages. L’organisation de l’espace classe est repensée. Pour les élèves, ces évolutions visent à améliorer les apprentissages en développant leurs compétences psychosociales, en renforçant leur motivation et en cultivant les compétences du XXIe siècle. Ce parcours est construit avec notre partenaire Canopé. Public cible : Enseignants des 1er et 2nd degrés. N.B. L’inscription au parcours ne vous engage pas à en suivre l’intégralité. Pour chaque formation de ce parcours, vous serez destinataire d’une notification vous permettant de confirmer ou non votre intérêt pour celle-ci.

Durée totale obligatoire du parcours : 12 heures

Inscription

[PF-NOR-512] PREVENIR LES RISQUES PROFESSIONNELS (PARCOURS AVEC LE PARTENAIRE MGEN)

Description : Ce parcours de formation, composé de formations dans le cadre du partenariat avec la M.G.E.N., se propose de vous aider à : prévenir la surcharge mentale ; découvrir et/ou approfondir la communication non violente ; gérer un évènement traumatique ; prévenir le risque suicidaire ; et prévenir les troubles musculo-squelettiques. Public cible : inter-catégoriel. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose

Durée totale obligatoire du parcours : 12 heures

Inscription

[PF-NOR-526] APPORT DES SCIENCES COGNITIVES ET MECANISMES D'APPRENTISSAGE

Description : Ce parcours de formation a vocation à créer une culture commune permettant la prise en compte des processus d’apprentissage de l’élève à différents âges. Comment intégrer et mettre en œuvre des modalités d’apprentissage qui tiennent compte des apports de la recherche en sciences cognitives. Ce parcours s’appuiera sur un état des lieux de la recherche et accompagnera la transposition, le réinvestissement en contexte scolaire. Il permettra de confirmer ou d'infirmer les intuitions pédagogiques et de les utiliser comme leviers pour des apprentissages plus efficaces pour les élèves. Public cible : Enseignants des 1er et 2nd degrés et AESH. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Inscription

[PF-NOR-561] DES GESTES PROFESSIONNELS POUR INCLURE

Description : Ce parcours de formation vise à sensibiliser aux enjeux de l’École Inclusive, à l'analyse des besoins des élèves à besoins éducatifs particuliers et à l'accessibilité universelle. Public cible : Enseignants et AESH N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Inscription

[PF-NOR-661] INTEGRER LES APPORTS DE LA RECHERCHE DANS SA PRATIQUE DE FORMATEUR

Description : Ce parcours a pour finalité de faire connaître les résultats de la recherche en éducation ainsi que les méthodes d’analyse scientifique des situations éducatives et d'accompagner chacun dans l’appropriation des apports de la recherche pour améliorer ses pratiques de formateurs par une démarche réflexive. Durée totale : 11 heures si on suit l'intégralité des webinaires et des ateliers. Public cible : formateurs. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Inscription

[PF-NOR-807] ENSEIGNER EN UPE2A

Description : Ce parcours de formation s’adresse aux enseignants en charge d’une UPE2A et propose un accompagnement à l’enseignement du FLS au sein des dispositifs à travers différents thèmes pédagogiques. Public cible : Enseignants en UPE2A. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Inscription

[PF-NOR-810] ENSEIGNER AUX ELEVES ALLOPHONES NOUVELLEMENT ARRIVES (EANA)

Description : Ce parcours de formation s’adresse aux enseignants qui accueillent des élèves allophones au sein des classes ordinaires et propose une réflexion sur le public, les enjeux et les modalités de scolarisation et d’évaluation des EANA. Public cible : Enseignants accueillant dans leurs classes des EANA. N.B. L’inscription au parcours ne vous engage pas à en suivre l’intégralité. Pour chaque formation de ce parcours, vous serez destinataire d’une notification vous permettant de confirmer ou non votre intérêt pour celle-ci au moment de sa mise en œuvre.

Durée totale obligatoire du parcours : 6 heures

Inscription

[PF-NOR-813] MOBILITES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES

Description : Ce parcours propose aux personnels de l'académie de suivre des cours structurés dispensés par des professionnels partenaires de l'académie de Normandie afin de développer leur compétences linguistiques et culturelles notamment en anglais. Il propose également des temps de découverte d’une organisation d’accueil à l’étranger dans le but d’apprendre de nouvelles pratiques et de recueillir de nouvelles idées grâce à l’observation et à l’interaction avec des pairs, des experts ou d’autres praticiens dans le cadre de leur travail quotidien au sein de l’organisation d’accueil. Public cible : inter-catégoriel, toutes disciplines. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Inscription
Télécharger la présentation du parcours

[PF-NOR-910] PARCOURS CONSACRE AUX COMPETENCES PSYCHOSOCIALES

Description : Ce parcours de formation vous propose de travailler aux compétences psychosociales dans leurs différents domaines, à savoir les compétences cognitives, émotionnelles et sociales. Il se compose d'un webinaire, d'une formation à distance et d'un atelier en présentiel qui prévoit l'élaboration de séances à partir d'exemples de développement des CPS, en lien avec les développements de la recherche. Public cible : Enseignants, toutes disciplines N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.

Inscription

Mise à jour : janvier 2026

Recherchez par mot-clés

Les contenus suivants peuvent aussi vous intéresser