Labellisation Égalité filles-garçons des établissements du second degré

La démarche de labellisation a vocation à donner une meilleure lisibilité et une plus grande cohérence aux actions conduites au titre de cette politique éducative.

Lancé en mars 2022, le label "Égalité filles-garçons" a pour objectif de renforcer la culture du respect et de l’égalité entre les filles et les garçons.
À l’école, il se fonde notamment sur l’éducation contre les représentations stéréotypées, l’accompagnement de parcours de réussite pour les filles et les garçons, ou des choix d’orientation favorisant la mixité.

Le label vise par ailleurs à valoriser et encourager les actions en faveur de la lutte contre toutes les formes de violences sexistes et sexuelles.

Labellisation Égalité filles-garçons des établissements du second degré

Le label égalité : un engagement pour une école plus égalitaire

Le label égalité est un outil essentiel pour donner une meilleure visibilité aux actions menées dans les établissements scolaires en matière d'égalité filles-garçons. Il vise à faire vivre l'égalité dans toutes les situations d'apprentissage et contribue à l'amélioration du climat scolaire.

Ce label assure la cohérence des actions éducatives et pédagogiques, qu'il s'agisse des enseignements, des activités menées à l'échelle de la classe ou de l'établissement, de la vie scolaire et de la démocratie scolaire, de la gestion des espaces, ou des relations entre l'établissement, son environnement et ses partenaires.

Les objectifs du label égalité sont de :

Créer une culture du respect mutuel et de la tolérance,
Lutter contre toutes les formes de violences sexistes et sexuelles,
Combattre les stéréotypes de genre pour promouvoir une orientation scolaire et professionnelle plus libre et moins soumise aux biais de genre,
Encourager une réflexion globale sur la politique de l’établissement et sur les pratiques pédagogiques, en intégrant les questions d’égalité dans chaque espace et chaque interaction.

Ce label met également en avant les enjeux de pilotage et de formation des personnels.

Les établissements concernés

Le label Égalité filles-garçons concerne les collèges et tous les lycées, publics et privés sous contrat.

Les modalités d'obtention

La circulaire du 10 mars 2022 (BO du 17-03-2022) précise les enjeux, les leviers et les modalités d'obtention du label, qui comprend trois niveaux :

le niveau 1 : Engagement dans la démarche - ce niveau relève des académies
le niveau 2 : Approfondissement - ce niveau relève des académies
le niveau 3 : Expertise - ce niveau est décerné au niveau national.

Un référentiel y est annexé et donne des pistes indicatives, pour chaque niveau de labellisation, pour chacun des leviers d’action. Il n’est pas nécessaire de répondre à tous les critères pour être éligible à un niveau de labellisation mais ceux-ci doivent permettre aux établissements candidats de cerner les exigences relatives à chaque niveau.

Télécharger le référentiel.

Campagne de labellisation 2024-2025

Les établissements qui souhaitent se porter candidats au label doivent remplir le dossier de candidature, ci-après :

Résultats de la campagne de labellisation 2024-2025

La troisième campagne de labellisation, lancée en 2024, dont les résultats ont été rendus publics à l’occasion de la semaine de l’égalité filles-garçons, le 8 mars 2025, témoigne de l’intérêt suscité par ce nouvel outil pour faire vivre l’égalité au quotidien dans les établissements scolaires.

Plus de 1 500 établissements, collèges et lycées, se sont portés candidats depuis le lancement de cette labellisation et sont désormais titulaires d’un label académique qui reconnait leur engagement (niveau 1) ou l’approfondissement de leur démarche (niveau 2).

Au niveau national

33 établissements ont par ailleurs été labellisés au niveau national (niveau 3) pour leur expertise particulière en matière d’égalité filles-garçons dont 2 établissements dans l'académie de Normandie :
- Collège Charles Letot à Bayeux
- Lycée Pablo Neruda à Dieppe

Au niveau académique