Cycle de formation pour les professeurs du 2nd degré - Histoire-Géographie
Professeur de collèges ou de lycée, professeur documentaliste, ce cycle de formation vous propose des parcours de formation, disciplinaires ou transversaux, vous permettant de perfectionner votre pratique professionnelle à l’échelle de la classe, de l’établissement, de l’environnement.
Vous trouvez dans la section, les parcours de formation (PF).
Histoire-Géographie
[PF-NOR-467] ENSEIGNER LES VALEURS DE LA REPUBLIQUE EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Description : Ce parcours pluriannuel s'inscrit dans la ligne du Parcours citoyen et travaille les notions de défense, de commémoration en lien avec celles d'histoire, de géographie, de mémoire et de patrimoine à enseigner dans les programmes. Il s'attache à faire une mise au point sur les thèmes très actuels tout en proposant des mises en œuvre didactiques. et pédagogiques. Public cible : Enseignants d'Histoire-Géographie N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
Durée totale obligatoire du parcours : 6 heures
LUTTER CONTRE LES HAINES
Facultatif
80348 - LUTTER CONTRE LES HAINES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 57
L'objet de ce module est de développer des stratégies pédagogiques pour inclure dans les enseignements la lutte contre les différentes haines : racisme et antisémitisme, mais aussi haine anti LGBT haine en ligne, cyberharcèlement, endoctrinement en ligne et leurs dangers Ce module sera en lien avec les Céméa et seront envisagés des temps forts dans le cadre de la semaine de lutte contre le racisme et l'antisémitisme qui se déroule la dernière semaine de mars de chaque année. Deuxième trimestre 2026
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 60
ENSEIGNER LE FAIT RELIGIEUX ET L'HISTOIRE DES ARTS
Facultatif
77562 - ENSEIGNER LE FAIT RELIGIEUX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 175
Cette formation interrogera le domaine de l'enseignement du fait religieux et histoire des arts dans le cadre des programmes d'Histoire-géographie. En partenariat avec les Musées des Beaux arts de Caen et de Rouen. Une plénière et des ateliers vous seront proposés. Mars 2026
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 60
80349 - ENSEIGNER LE FAIT RELIGIEUX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 57
Cette formation interrogera le domaine de l'enseignement du fait religieux et histoire des arts dans le cadre des programmes d'Histoire-géographie. 6h prévue le 15 octobre au musée des beaux-arts à Caen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 80
DEFENDRE LA LIBERTE D'EXPRESSION
Facultatif
80350 - DEFENDRE LA LIBERTE D'EXPRESSION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 57
Ce module s'inscrit dans la ligne du Parcours citoyen et la notion de défense de la liberte d expression à enseigner dans les programmes en proposant des mises en oeuvre didactiques et pédagogiques. 2 temps pour cette formation, 1 consacré à la défense de la liberté d'expression dans le cadre de 6h, Caen
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 30
DEFENDRE LA FRANCE
Facultatif
76176 - DEFENDRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 115
Ce module s'inscrit dans la ligne du Parcours citoyen et la notion de défense de la liberte d expression à enseigner dans les programmes en proposant des mises en oeuvre didactiques et pédagogiques. 2 temps pour cette formation, 1 consacré à la défense de la liberté d'expression dans le cadre de l'enseignement EMC.(une journée de 6h) Un deuxième temps consacré à la politique de défense, d'autonomie stratégique. En partenariat avec la fondation De Gaulle (une journée de 6h). Deuxième trimestre 2026
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 40
LUTTER CONTRE LES VIOLENCES SEXISTES ET SEXUELLES
Facultatif
80351 - LUTTER CONTRE LES VIOLENCES SEXISTES ET SEXUELLES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 57
Lutter contre les violences sexistes et sexuelles : quelles entrées disciplinaires, quelle déclinaison en classe d'HGEMC ? 6h présentiel 1 groupe novembre (Caen), 1 groupe février (Rouen)
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 60
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Durée : 6 heures
Obligatoire
[PF-NOR-913] ACCOMPAGNEMENT DE TOUS LES ELEVES EN COURS D'HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Description : Ce parcours de formation vous propose de vous emparer de ressources et d'outils renouvelés pour enrichir nos enseignement en histoire géographie. Public cible : Enseignants d'Histoire-Géographie N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
ACCOMPAGNEMENT DE TOUS LES ELEVES EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Facultatif
75252 - ACCOMPAGNER TOUS LES ELEVES DANS LE COURS HG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 95
Comment accompagner tous les élèves dans le cours d'Histoire-Géographie EMC ? Comment rendre accessibles pour tous les apprentissages en HGEMC ? Après une réflexion sur ce que sont les besoins éducatifs particuliers , la stage s'attachera à montrer, au delà d'une différenciation parfois difficile à metttre en oeuvre, comment s'emparer des outils et ressources institutionnels et du concept d'accessibilité universelle des apprentissages en classe d'HGEMC Quelques semaines plus tard, deuxième temps de formation visant un retour d'expériences. Cette formation aura lieu le mardi 20 janvier 2026 (de 9h à 12 et de 13h30 à 16h30) au collège Simone Veil de Bourg Achard. Cette formation sera dupliquée à Caen le jeudi 12 février 2025 (de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30)(établissement à définir).
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 40
80346 - ACCOMPAGNER TOUS LES ELEVES DANS LE COURS HG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 68
INTERROGER LA PLACE DE L'IA EN HG, approches didactique, éthique et pédagogique Comment accompagner tous les élèves dans le cours d'Histoire-Géographie EMC ? Comment rendre accessibles pour tous les apprentissages en HGEMC ? Après une réflexion sur ce que sont les besoins éducatifs particuliers , la stage s'attachera à montrer, au delà d'une différenciation parfois difficile à metttre en oeuvre, comment s'emparer des outils et ressources institutionnels et du concept d'accessibilité universelle des apprentissages en classe d'HGEMC Quelques semaines plus tard, deuxième temps de formation visant un retour d'expériences. 6h présentiel + 3h distanciel, 1 groupe Manche 1er trimestre, 1 gpe Orne 2e trimestre, 1 groupe Rouen 3e trimestre
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 60
L'IA EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Facultatif
76177 - INTERROGER LA PLACE DE LIA EN HG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 139
Comment interroger la place de l'intelligence artificielle dans le cadre des enseignements en Histoire-Géographie ? Deuxième trimestre 2026
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 40
80347 - INTERROGER LA PLACE DE LIA EN HG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 68
Comment interroger la place de l'intelligence artificielle dans le cadre des enseignements en Histoire-Géographie ? Deuxième trimestre 2026
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 40
DEMARCHES GEOGRAPHIQUES DE TERRAIN ET CITOYENNETE
Facultatif
80344 - DEMARCHES GEOGRAPHIQUES DE TERRAIN ET CITOYENNETE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 68
6 h présentiel mercredi, 1 groupe octobre (littoral 50 ou 14, Gresselin) 1 groupe avril (Caen avec 1 géographe et un élu Caen la mer cf Rodolphe Thomas ?) 1 groupe le 3 novembre Rouen (Etretat). 2027 2028 : Cherbourg avec Annaig Oiry sur nucléaire ? Teva Meyer ? + 3h distanciel
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 90
ENSEIGNER l'HISTOIRE GEOGRAPHIE AVEC LA BD
Facultatif
80345 - ENSEIGNER HIST GEO EMC AVEC LA BD
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 68
6h présentiel, médiathèque Sotteville
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 15
INTERROGER LA MISE EN ACTIVITE DE L'ELEVE EN HISTOIRE GEOGRAPHIE
Facultatif
80352 - INTERROGER LA MISE EN ACTIVITE ELEVE EN HIST GEO
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 68
Interroger la mise en activité de l'élève : de l'individu à la classe
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 60
WEBINAIRES SCIENTIFIQUES OU DIDACTIQUES EN HISTOIRE GEOGRAPHIE
Facultatif
80353 - WEBINAIRES SCIENTIFIQUES OU DIDACTIQUES EN HG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 68
Webinaires mises au point scientifiques et ou didactique nouvelles entrées des programmes d'HG (3 dans cahier des charges) 45 minutes par webinaire, distanciel. 3 webinaires prévus.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 100
Mise à jour : juillet 2025
