Finale académique du concours CGénial 2025-2026

Le vendredi 3 avril 2026 s'est tenue la finale académique du concours CGénial à l’Ensicaen à Caen. Huit équipes de collégiens normands ont présenté le fruit de leur réflexion et de leur démarche scientifique menée tout au long de l'année scolaire.

Découvrez les moments forts de cette journée où nos jeunes scientifiques ont fait preuve d'une inventivité remarquable pour répondre aux défis de demain.

Voici les huit projets présents à cette finale académique.

Collège  Fernand Lechanteur – CAEN avec son projet Station environnementale de classe intelligente.

Comment utiliser des capteurs pour concevoir un outil permettant d'améliorer le confort des usagers d'une salle de classe ? (volume sonore, température…)

Collège  Fernand Lechanteur – CAEN avec son projet Produire de l'énergie au collège

Comment produire facilement de l'énergie à partir du mouvement dans différents lieux d'un collège, salle de classe, cour, cantine, gymnase et comment la stocker pour pouvoir l'utiliser ?

Collège Le Ferronay – Cherbourg en Cotentin avec son projet Radaction

Comment détecter rapidement et simplement la concentration en radon dans une pièce, et indiquer les démarches à suivre afin de réduire les cas de cancer de poumon.

Collège Saint Paul – Cherbourg en Cotentin avec son projet  Capturons le frelon !

Quels pièges sélectifs et leur positionnement seraient les plus efficaces sur le frelon asiatique au cours de l’année ?

Collège Saint Paul – Cherbourg en Cotentin avec son projet Optimisation d’une mini Serre

Comment cultiver la spiruline sous nos conditions ?

Lycée Jean JOORIS - Lycée des métiers de la côte fleurie avec son projet GARDEN WATER.

Concevoir un espace de jardinage modulaire, évolutif et autonome afin d'irriguer le potager des sections restaurations de l'établissement pendant les vacances d'été, période durant laquelle personne n'est présent pour l'arroser.

Collège de l’Abbaye – Saint Sauveur le Vicomte avec son projet Les conserves à l’aveugle

Comment l’intelligence artificielle peut-elle aider les personnes aveugles à gagner en autonomie dans leur vie quotidienne ?

Collège du marais - Saint-Jean-de-Daye avec son projet FuturaClasse.

 Comment moderniser les équipements scolaires actuels ? Comment utiliser I.A. pour faciliter la vie quotidienne ?

 

Le lycée Charles de Gaulle – CAEN engagé dans le concours C'Génial Lycée nous a également fait l’honneur de présenter son travail. Bien que non soumis au vote ce jour-là — la sélection nationale s'effectuant exclusivement sur dossier — ils ont pu partager leur démarche avec le public. Nous leur souhaitons bonne chance pour la suite du processus de sélection !

 Lycée Charles de Gaulle – Caen - Comment concevoir un jeu vidéo permettant de comprendre certaines propriétés fondamentales des particules élémentaires du Modèle standard ?

Si vous souhaitez découvrir plus en détails leur travail ou obtenir plus de précisions sur leurs expérimentations, rendez-vous sur la page du site de l’Académie de Normandie : ICI

L'après-midi a été rythmée par les présentations des candidats face à un jury pluridisciplinaire. Pour cette 15ème édition, ce ne sont pas moins de 48 membres qui ont répondu présent : personnels de l'Éducation nationale (enseignants, chefs d'établissement, inspecteurs), étudiants (MEEF 1 et membres de la Corpo Sciences), ainsi que de nombreux partenaires.

D’une grande diversité, ces professionnels ont scruté chaque projet à la loupe. Pour départager les équipes, plusieurs critères étaient déterminants : la créativité, la rigueur scientifique et la qualité de la réalisation, sans oublier l'implication des élèves et leur capacité à nouer des partenariats.

Un immense merci à l'ensemble de nos jurés 2026 pour leur écoute, leur bienveillance et leur expertise tout au long de cette riche journée

Micro en main, la classe de 3e Prépa Métiers du lycée Jean Jooris de Dives-sur-Mer était également de la partie pour réaliser une série d'interviews. Ce travail de terrain alimentera leur future émission de radio en direct, prévue pour le mois de mai

-Interview de M. Ducandas, professeur référent collège  Fernand Lechanteur – CAEN en charge du projet Station environnementale de classe intelligente.

 

Entre deux passages devant le jury, les candidats ont eu le privilège de découvrir le projet NEO-REEDUC. Cette innovation technologique, fruit d'une collaboration entre le laboratoire GREYC (Groupe de Recherche en Informatique, Image et Instrumentation de Caen) de l'Université de Caen et l'entreprise NeoXperiences, a captivé les élèves. Ils ont d'ailleurs eu l'opportunité de tester la simulation, une immersion technologique qui illustre parfaitement comment le numérique et les sciences de l'ingénieur se mettent au service de la médecine moderne.

 Pour clore cette journée, Mme Orven (correspondante académique Sciences à l’Ecole)  et M. Bellamy (Correspondant académique Sciences et Technologies) ont lancé la cérémonie de clôture aux côtés de M. Couppechoux (Président du jury du concours CGénial 2026 - Responsable de projet emploi formation et représentant la NAE) et de M. Lefebvre (Adjoint à la direction des études et de la vie étudiante et représentant l’ENSICAEN).

Après avoir chaleureusement félicité les élèves pour la créativité et la variété de leurs travaux, ils ont récompensé l'ensemble des collèges. Chaque équipe a ainsi reçu un diplôme de participation et de nombreux cadeaux généreusement offerts par les partenaires du concours.

Avant de lever le voile sur le palmarès, un moment fort a marqué cette cérémonie : l’ensemble des professeurs porteurs de projets ont été appelés et chaleureusement applaudis. Cette mise à l'honneur a permis de les féliciter pour leur investissement et leur engagement sans faille auprès des élèves, une étape essentielle pour faire vivre la science dans les établissements.

Après cette mise à l’honneur des encadrants, le suspense a pris fin avec l'annonce tant attendue du palmarès de cette édition 2026.

Pour récompenser la qualité du travail accompli, la remise des prix a débuté par les distinctions spéciales avant de dévoiler, étape par étape, le podium de cette édition.

• Le Prix des Candidats (voté par les élèves eux-mêmes) a été attribué au projet « Optimisation d’une mini-serre » du Collège Saint-Paul de Cherbourg-en-Cotentin. Il a été remis par Mme Legallais (MGEN)

• Le Prix des Étudiants remis par M. Gautier  (Président de la Corpo-Sciences) a récompensé le projet « Futura Classe » du Collège du Marais à Saint-Jean-de-Daye.

• Le Prix du Jury, coup de cœur des experts, a été décerné au projet « Radaction » du Collège Le Ferronay de Cherbourg-en-Cotentin. Il a été remis par Mme Thomas-Dumanoir (Présidente AFDET)

Le classement final a ensuite été proclamé :

 

• Sur la troisième marche, le 3ème Prix remis par M. Milcent (JEULIN) revient au projet « Produire de l’énergie au collège » du Collège Fernand Lechanteur de Caen

• Le 2ème Prix a été décroché par le projet « Garden Water » du Lycée Jean Jooris de Dives-sur-Mer. Il a été remis par Mme Ferry ( Présidente Femmes Ingénieurs) et M. Bougrat (Président d’honneur de l’IESF Normandie)

• Enfin, le prestigieux 1er Prix - Prix Génialissime remis par M. Lefebvre (Ensicaen) et M. Couppechoux  (Président du jury 2026 - NAE)  est remporté par le projet « Les conserves à l'aveugle ! » du Collège de l'Abbaye à Saint-Sauveur-le-Vicomte.

 Félicitations au Collège de l'Abbaye – Saint Sauveur le Vicomte qui représentera fièrement l'académie de Normandie lors de la finale nationale le 28 mai prochain à  la Faculté des Sciences d'Orsay, sur le campus de l'Université Paris-Saclay.

Cette journée n'aurait pas été possible sans l'implication de nombreuses personnes.

Un grand merci à M. Laurent Couppechoux (NAE) d'avoir présidé le jury avec autant d'attention, ainsi qu'à tous les jurés qui ont donné de leur temps pour échanger avec les élèves.

Nous remercions également les équipes du Rectorat de Normandie (Communication, DAAC, DOS et CSTI) pour leur aide précieuse, ainsi que l'ENSICAEN pour son accueil et la mise à disposition de la salle multi-activités.

Un grand merci à M. Benguigui (GREYC) et Rémi Laillier d'avoir partagé leur projet NEOXperience avec les collégiens.

Un immense merci à tous ceux qui, de près ou de loin, ont contribué au succès de cette belle aventure scientifique !

 

Nous tenons enfin à exprimer notre profonde gratitude à l'ensemble de nos partenaires. Leur soutien constant et leur engagement à nos côtés sont essentiels pour concrétiser nos projets et offrir de telles opportunités aux élèves.