L’académie de Normandie célèbre l'amitié franco-allemande

Une cérémonie d'ouverture riche en témoignages

Le mercredi 21 janvier, l'amphithéâtre Samuel Paty du rectorat à Caen a accueilli la cérémonie d'ouverture de la semaine franco-allemande. Cet événement a donné la parole aux principaux acteurs de cette coopération : les élèves eux-mêmes.

Les mobilités Erasmus : une expérience transformatrice

Les élèves du lycée professionnel Bartholdi de Barentin ont ouvert le bal des témoignages. Partis quatre semaines en Allemagne pour y effectuer des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP), ils ont partagé l'impact de cette immersion totale. « Je me suis présenté en Erasmus pour découvrir les méthodes de travail dans un autre pays, découvrir une nouvelle culture, changer d'air », a confié l'un d'eux.

Les échanges individuels : dépasser les préjugés

Les programmes de mobilité individuelle, notamment le programme Brigitte Sauzay de l'OFAJ, permettent de vivre plusieurs semaines dans une famille d'accueil. Clémentine, élève du lycée Mézeray d'Argentan, a témoigné de son intégration : « L'adaptation s'est faite progressivement, notamment au niveau de l'heure des repas ! Ça m'a beaucoup décalée. J'ai appris la langue au fur et à mesure ; à la fin du voyage, c'était plus facile de comprendre le sens des conversations. »

Les élèves du collège Braque de Dieppe ont également partagé leur enthousiasme : « C'était génial de rencontrer des personnes à l'étranger même si on ne se comprenait pas trop, c'était drôle. Au niveau de la communication, c'est vrai que c'était difficile, même si des fois on parlait avec les signes ! ».

Les sections européennes : apprendre autrement

Les lycées Gustave Flaubert de Rouen et Laplace-Dumont d'Urville de Caen ont présenté leurs sections européennes en allemand. Ces dispositifs offrent un cadre privilégié pour l'apprentissage : « L'avantage de la section européenne, c'est qu'on est en petit groupe, on n'a pas peur de prendre la parole, on fait plusieurs voyages et échanges avec l'Allemagne », a expliqué un élève.

L'AbiBac : un double diplôme d'excellence

Le dispositif AbiBac, qui permet d'obtenir simultanément le baccalauréat français et l'Abitur allemand, était représenté par les lycées Gustave Flaubert de Rouen et Salvador Allende d'Hérouville-Saint-Clair. Avec dix heures de cours hebdomadaires dédiées, cet engagement demande motivation et rigueur. « Le double diplôme ouvre des portes, notamment dans les études supérieures », ont souligné les élèves, rappelant qu'il s'agit d'un atout majeur dans un monde professionnel internationalisé.

Les sections internationales : vivre la culture allemande

Le collège Descartes du Havre et les établissements d'Évreux ont présenté leurs sections internationales. Les élèves du lycée Senghor d'Évreux ont précisé : « Rentrer en section internationale, c'est en effet apprendre plus l'allemand, mais c'est aussi vivre la culture par des immersions : soirée de Noël, randonnées nocturnes, sorties… »

Le projet Kinema : quand le cinéma rapproche

Les lycées Marc Bloch de Val-de-Reuil et Gustave Flaubert de Rouen ont présenté le dispositif Kinema. Pendant cinq jours, élèves français et allemands analysent trois films ensemble. « On s'est mis dans la peau d'un acteur en faisant une petite saynète. C'est surtout l'expérience de rencontrer de nouvelles personnes allemandes, ça enrichit l’apprentissage de la langue. »

Focus sur les initiatives normandes du 22 janvier

Le 22 janvier, date officielle de la journée franco-allemande, les établissements normands ont organisé des événements variés pour célébrer cette amitié. Retour sur quelques initiatives marquantes.

Dans le Calvados

 

 

 

 

 

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Le lycée Salvador Allende d’Hérouville-Saint-Clair a marqué la journée par plusieurs temps forts. L'ensemble des élèves germanistes s'est réuni pour une photo collective, symbole de leur engagement. Dans les couloirs, les élèves de première AbiBac ont réalisé un « mini-musée » retraçant leur expérience du programme Brigitte Sauzay, offrant un témoignage concret des liens tissés outre-Rhin. De leur côté, les élèves de seconde LVB ont conçu des affiches créatives sur l'amitié franco-allemande, mettant en lumière les valeurs de coopération européenne. Le lycée a également donné la parole à plusieurs correspondants allemands en séjour longue durée. Arrivés il y a trois semaines, ils ont évoqué les différences de rythme scolaire : « La différence la plus grande pour moi, c'est qu'ici l'école se termine l’après-midi. Chez nous, les jours sont plus courts et on quitte l'école le plus tôt possible. »

Belle rencontre inter-degrés à Caen : les élèves de 6e du collège Lechanteur ont partagé un moment de lecture au CDI du lycée Dumont d'Urville - Laplace. Les lycéens de seconde leur ont fait découvrir l'album Das kleine Ich bin ich, après avoir travaillé sa mise en scène sonore et narrative. Au programme : lecture immersive, défi Kahoot et échanges linguistiques, le tout sous l'œil attentif d'étudiantes en L1 LLCR Allemand venues observer ce projet innovant de liaison collège-lycée. Retrouvez l'article dédié ici.

Dans l’Eure

Les élèves de troisième du collège Jean Rostand sont allés à la découverte du lycée Senghor d'Évreux. Cinq ateliers culturels (musique, peinture, littérature, monuments, gastronomie) leur étaient proposés. Pour chaque atelier, les élèves devaient résoudre une énigme (Rätsel) afin d'ouvrir des valises mystères. Ils ont également recréé des scènes historiques mettant en vedette les couples franco-allemands emblématiques (Chirac/Schröder, Sarkozy/Merkel, Macron/Scholz). La rencontre s'est conclue par une dégustation conviviale de crêpes, bretzels et Apfelstrudel.

Au lycée Porte de Normandie à Verneuil-sur-Avre, les germanistes de terminale ont exposé à la cantine des panneaux déconstruisant les préjugés sur les pays germanophones à l'aide de données factuelles, engageant le dialogue avec les autres élèves. Les premières ont, quant à eux, réalisé des vidéos explicatives (type « CommonCraft ») présentant des artistes engagés tels qu'Otto Dix, Erich Maria Remarque ou Anita Lasker-Wallfisch.

Dans la Manche

Au collège Pierre Aguiton de Brécey, un repas franco-allemand a accompagné l'exposition d'une frise bilingue. Réalisée en décembre 2025 par les élèves de quatrième et leurs correspondants de la KGS Gronau (projet Erasmus+), cette frise conclut un travail sur la thématique « Cartorik ». Elle sera suivie en mars par un volet « Culinarik » centré sur les spécialités gastronomiques des lieux historiques visités.

Au collège Malraux de Granville, cette journée festive a réuni de nombreuses initiatives : un repas allemand apprécié de tous, un self décoré par les élèves et leur volontaire allemande en service civique, Merrit Jansen, des sonneries aux musiques allemandes, un dress code aux couleurs des deux pays, ainsi qu'un quiz et la fabrication de badges par les germanistes. Au CDI, les élèves ayant participé au séjour Erasmus+ à Berlin ont présenté leurs carnets de voyage, offrant un témoignage vivant de cette coopération entre nos deux pays. Retrouvez les photos et l'article complet ici.

Une semaine au service de l'amitié

Cette semaine franco-allemande a démontré que les élèves sont les véritables ambassadeurs de cette amitié. Des mobilités professionnelles aux échanges linguistiques, des sections européennes aux projets Erasmus+, toutes ces initiatives permettent aux jeunes Normands de construire concrètement l'Europe de demain.

Vive l'amitié franco-allemande !

Es lebe die deutsch-französische Freundschaft !