La rectrice au BEF du Havre : coup d'envoi des réunions de bassin en Normandie

Innovation et projets au Lycée Porte Océane

La matinée a débuté par un temps d’échange privilégié avec l’équipe éducative de l’établissement d’accueil. Les enseignants et personnels ont pu présenter à la délégation académique les projets phares mis en œuvre au sein du lycée, illustrant le dynamisme pédagogique local. Les échanges ont permis de valoriser la singularité de l'offre de formation du lycée. L'équipe de direction et les enseignants ont notamment présenté les actions menées autour de l'option théâtre, véritable marqueur culturel de l'établissement, ainsi que les dispositifs favorisant la mobilité internationale au sein des filières technologiques et supérieures (BTS). Ces projets illustrent concrètement l'ambition d'excellence portée pour chaque élève.

Pilotage et enjeux territoriaux

Dans un second temps, la réunion du bassin du Havre a rassemblé l’ensemble des cadres du territoire : inspecteurs, directeurs d’écoles et chefs d’établissements. Ce moment de pilotage a permis d’aborder des thématiques stratégiques pour l’année en cours :

• Les enseignements tirés des évaluations nationales 2025 ;
• Le bilan de l’orientation dans le bassin ;
• La présentation et les échanges autour du diagnostic mobilité, enjeu majeur pour l'accès à la formation.

Une mobilisation exemplaire pour l'orientation 

La réunion a également été l'occasion de mettre en lumière l'action du BEF (Bassin d'Éducation et de Formation) du Havre, notamment à travers l'organisation de son Forum post-3ème. Ce dispositif d'ampleur permet de réunir l'ensemble des offres de formation des lycées généraux, technologiques et professionnels du Havre en un même lieu.

Au total, plus de 2100 élèves de 3^ème bénéficient de ce temps fort. Loin d'une visite passive, les collégiens sont acteurs de leur orientation : ils se positionnent en amont sur 4 vœux d'ateliers parmi les 35 proposés. Ces sessions de 20 minutes, co-animées par des enseignants et des élèves lycéens, offrent un regard croisé et authentique sur les poursuites d'études.

Ces réunions confirment la volonté de l'académie de piloter les politiques éducatives au plus près des réalités de chaque territoire.