Le Concours de la Résistance innove avec une épreuve autour de l’intelligence artificielle
L'académie de Normandie franchit une étape nouvelle dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation (CNRD) en proposant, cette année, une épreuve expérimentale intégrant l'intelligence artificielle. Cette initiative, portée à la demande de la rectrice, s'inscrit pleinement dans la volonté de donner un nouvel élan au concours tout en préservant la place centrale accordée à la démarche historique et au travail sur les archives.
Une initiative née en Normandie, pour la Normandie
Ce projet expérimental est le fruit d'une dynamique proprement normande. Les référents académiques Mémoire et Citoyenneté de l'académie de Normandie en sont les concepteurs, avec la volonté de s'appuyer sur les archives et le patrimoine mémoriel du territoire. Les élèves participants seront ainsi invités à travailler directement sur des sources historiques en lien avec l'histoire normande, ancrant l'expérimentation dans une réalité locale forte et singulière.
Une mobilisation partenariale de grande envergure
Depuis octobre, l'académie a fédéré autour de ce projet un réseau dense de partenaires institutionnels et associatifs. La Direction générale de l'enseignement scolaire, les directions des services départementaux de l'Éducation nationale, la division des examens et concours, mais aussi l'Office national des combattants et victimes de guerre, la Fondation pour la Mémoire de la Déportation, le Mémorial de la Shoah, plusieurs associations mémorielles, la DRANE et les acteurs de l'Éducation aux médias et à l'information ont tous contribué à construire cette épreuve expérimentale. Une commission de plus de 25 participants s'est réunie le 12 février pour finaliser le sujet.
Une épreuve expérimentale encadrée et outillée
L'épreuve repose sur une démarche d'enquête historique rigoureuse : analyse d'archives, travail de groupe, accompagnement enseignant. L'usage de l'intelligence artificielle y est strictement encadré par un règlement spécifique et une charte dédiée, garantissant que le numérique reste au service de la réflexion historique. Un site internet, réalisé par la DRANE normande, sera prochainement mis en ligne pour accompagner cette expérimentation.
Un territoire mobilisé : plus de vingt établissements engagés
La dynamique expérimentale a rencontré un écho enthousiaste sur le territoire : plus de vingt établissements de Normandie et de Saint-Pierre-et-Miquelon se sont portés volontaires, réunissant des élèves de la troisième jusqu'au BTS. Les équipes pédagogiques bénéficient d'un accompagnement adapté, avec des webinaires et des ressources disponibles en ligne.
Le 30 avril : une journée d'exception dans les établissements normands
L'épreuve se tiendra le 30 avril sous la forme d'un « marathon » pédagogique organisé simultanément dans l'ensemble des établissements participants. Une séance particulière sera également accueillie au Musée national de l'Éducation, institution partenaire emblématique de la Normandie, afin de valoriser cette expérimentation auprès du grand public.
À l'issue du concours, la rectrice remettra personnellement le prix à l'équipe lauréate, dans son établissement, témoignant ainsi de l'engagement de l'académie de Normandie en faveur de cette initiative pionnière.
Mise à jour : avril 2026
