CNRD 2025-2026 : palmarès de l’épreuve "En quête d’histoire"
Pour l’année scolaire 2025-2026, l’académie de Normandie a organisé une nouvelle édition du Concours National de la Résistance et de la Déportation (CNRD), consacrée au thème : « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948) ».
Cette édition a permis de mettre en lumière l’épreuve innovante « En quête d’histoire ». Son approche pédagogique, fondée sur l’enquête historique, l’analyse d’archives et le développement de l’esprit critique, a rencontré un vif succès. Les enseignants ont plébiscité cette modalité, soulignant son impact positif sur l’engagement des élèves et l'excellence des travaux restitués. Centrée sur la recherche et la réflexion, cette démarche a permis aux jeunes d'appréhender de manière active les enjeux liés à la fin de la Seconde Guerre mondiale, de la libération des camps aux processus de justice et de mémoire.
Plus d’informations sur le concours national de la résistance et de la déportation (CNRD)
L’épreuve "En quête d’histoire" : un succès académique
Déclinée pour quatre catégories de participants (lycée général et technologique, lycée professionnel, collège et 3e Prépa-Métiers), l’épreuve a suscité une belle dynamique. Chaque niveau a vu émerger des projets remarquables. Le palmarès académique, dévoilé ci-dessous, illustre le fort investissement des établissements et de leurs équipes éducatives.
Palmarès par catégorie
Catégorie Lycée Général et Technologique
| 1er prix académique |
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| 2ème prix académique |
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| 3ème prix académique |
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| 1er accessit |
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| 2ème accessit |
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Catégorie Lycée Professionnel
| 1er prix académique |
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| 2ème prix académique |
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| 3ème prix académique |
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Catégorie Collège
| 1er prix académique |
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| 2ème prix académique |
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| 3ème prix académique |
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| 1er accessit |
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| 2ème accessit |
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Catégorie 3PM (3e Prépa Métiers)
| 1er prix académique |
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| 2ème prix académique |
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Une démarche au service de la transmission et de la citoyenneté
Ce palmarès témoigne de la vitalité de l'engagement pédagogique en Normandie. Les enseignants ont su guider leurs élèves dans une démarche aussi exigeante que formatrice. L’épreuve « En quête d’histoire » renforce ainsi le continuum entre mémoire, histoire et citoyenneté, tout en valorisant l'intelligence collective et la rigueur méthodologique.
L'académie adresse ses plus vives félicitations aux lauréats ainsi qu'à leurs encadrants. Leur capacité à croiser les sources et à argumenter leurs conclusions de manière claire est exemplaire. Par leurs travaux, ces jeunes citoyens contribuent brillamment à perpétuer la mémoire des victimes de la Shoah et de la déportation, tout en éclairant les fondements de la justice d'après-guerre.
Mise à jour : juin 2026
