Une rentrée au cœur des écoles et établissements de Normandie

Des visites placées sous le signe des initiatives pédagogiques dans l’Orne

Lundi 1^er septembre, la rectrice, accompagnée d’Hervé Tourmente, préfet de l’Orne, a débuté la rentrée scolaire à l’école de Saint-Gervais-du-Perron. Accueillie par les enseignants et les élèves, elle a assisté à une séquence d’écoute musicale introduisant le projet de l’année et découvert le poulailler pédagogique, lieu d’apprentissage original et fédérateur.

La visite s’est poursuivie au collège Balzac d’Alençon par une immersion dans une classe de 6^e afin d’échanger autour du dispositif innovant de médiation animale, avec Pixel, le chien qui accompagne les élèves au quotidien. Ce temps d’échange a également permis d’aborder la question de la santé mentale et de dialoguer avec l’équipe de direction.

La matinée s’est achevée au lycée Alain d’Alençon, où la rectrice et le préfet ont rencontré une classe de seconde du pôle langues, avant de découvrir les ateliers technologiques et le fab lab qui stimulent la créativité et l’innovation des lycéens. 

Inclusion et accompagnement des parcours en Seine-Maritime

L’après-midi, la rectrice a visité l’école primaire Roland Leroy de Saint-Étienne-du-Rouvray, ouverte à la rentrée 2024. Elle a échangé avec la communauté éducative sur la mise en œuvre des classes dédoublées et sur le dispositif EMILE (enseignement d’une matière intégrée en langue étrangère), favorisant la réussite de tous les élèves.

Au collège Pablo Picasso de la même commune, Valérie Cabuil a dialogué avec des élèves de 5^e autour de la gestion de l’agenda et avec des élèves de 3^e sur les questions d’orientation et d’ambition scolaire, avant de rencontrer les équipes éducatives.

Regards sur la formation et l’innovation pédagogique dans le second degré

Le lendemain, mardi 2 septembre, accompagnée d’Hervé Morin, président de la Région Normandie, la rectrice a visité le lycée polyvalent Jean Moulin des Andelys, dans l’Eure, récemment restructuré. La modernisation des ateliers du lycée illustre l’investissement en faveur de la formation et de la réussite des jeunes.

L’après-midi, c’est au collège de Caumont-sur-Aure, dans le Calvados, que la rentrée s’est poursuivie. La rectrice a découvert la mini-entreprise, le dispositif ULIS, la salle d’autorégulation et le CDI, avant d’échanger avec les équipes et d’assister à une prestation de la chorale du collège, illustrant l’importance des projets culturels et scientifiques dans le parcours des élèves.

La ministre de l’Éducation nationale et de la ministre du Travail et de l’Emploi en déplacement dans l’académie vendredi 5 septembre

La rectrice a ensuite accueilli Élisabeth Borne, ministre de l’Éducation nationale, et Astrid Panosyan-Bouvet, ministre du Travail et de l’Emploi, au lycée Jean Jooris de Dives-sur-Mer, dans le Calvados. Ensemble, elles ont visité les ateliers de métallerie et de bois/charpente, avant de participer à une table ronde sur l’insertion professionnelle des jeunes, en présence d’élèves, d’enseignants, de chefs d’entreprise partenaires, de la Mission locale et de France Travail, puis de partager un déjeuner au restaurant d’application du lycée.

L’après-midi, la ministre d’État Élisabeth Borne et Valérie Cabuil se sont rendues à l’école primaire de Laize-Clinchamps. La délégation a échangé avec l’équipe de direction et les enseignants, puis visité une classe de CM2 pour discuter avec les élèves autour du projet des Petits champions de la lecture. La visite s’est poursuivie dans une classe de grande section de maternelle, puis dans une classe de petites et moyennes sections.

Les priorités académiques au cœur des projets des établissements normands

Lundi 8 septembre, Valérie Cabuil s’est rendue au collège Guillaume de Conches, dans l’Eure, pour mettre en lumière trois priorités :

• L’égalité des chances ;
• La maîtrise des fondamentaux ;
• L’école inclusive.

Ce fut également l’occasion de découvrir d’autres projets de l’établissement :

• Actions autour de l’égalité filles-garçons ;
• Groupes de besoins ;
• Dispositif CHAMS (Classe à Horaires Aménagés en Mathématiques et en Sciences) ;
• Pôle d’appui à la scolarité.

Mardi 9 septembre, la rectrice a visité la cité scolaire Robert de Mortain, dans la Manche, pour échanger avec les équipes et les élèves autour des projets phares du collège et du lycée.

Collège :

• Groupes de besoins en français et mathématiques ;
• Travail sur les savoirs fondamentaux (lecture et écriture) ;
• Inclusion scolaire.

Lycée :

• Erasmus+ : retours d’expérience de mobilité d’élèves de la voie professionnelle ;
• Développement des compétences psychosociales : présentation de formations et projets des personnels ;
• Visite de l’internat d’excellence.

À travers ces visites, la rectrice Valérie Cabuil a tenu à saluer l’engagement des équipes pédagogiques et éducatives, ainsi que la mobilisation de l’ensemble des partenaires pour accompagner chaque élève vers la réussite, dans une académie placée sous le signe de l’innovation, de l’inclusion et de l’égalité des chances.