Cycle de formation pour les personnels en projet d'évolution pro. - Préparation au CAV
Préparation à la certification cinéma et audiovisuel (CAV)
Vous souhaitez évoluer vers d’autres missions, d’autres fonctions, d’autres horizons professionnels ou géographiques ?
Vous retrouverez ici la préparation à la certification académique CAV nécessitant une inscription au parcours de formation.
Une réunion d’information est prévue mi-septembre 2024. Des précisions sont à venir.
Ce cycle vous propose également d’accompagner vos projets de mobilité, embryonnaires ou déjà formalisés.
Certification : CAV
[PF-NOR-565] CAV : DONNER PLACE AU CINEMA DANS SON ENSEIGNEMENT
Description : Ce parcours s’adresse aux enseignants de lycée, prenant en charge un enseignement de cinéma : enseignement optionnel, enseignement de spécialité, professeurs animant un atelier cinéma ou un club, ou souhaitant le faire. Ce parcours s’adresse à tous les enseignants volontaires, du premier comme du second degré, souhaitant enrichir leurs enseignements et leurs pratiques professionnelles dans ce domaine. Public cible : Toutes disciplines. N.B. L’inscription au parcours ne vous engage pas à en suivre l’intégralité. Pour chaque formation de ce parcours, vous serez destinataire d’une notification vous permettant de confirmer ou non votre intérêt pour celle-ci au moment de sa mise en œuvre.
FILM AU PROGRAMME
Facultatif
80004 - CAV CONFERENCE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 45
La formation vise à approfondir sa culture cinématographique tout en la mettant au service du développement de la pensée et du jugement des élèves.
Modalité : Hybride
Durée : 2 heures
Places : 100
ENSEIGNEMENT SPECIALITE
Facultatif
80003 - ENSEIGNEMENT SPECIALITE CAV
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 45
La formation vise à mettre en œuvre une réflexion interdisciplinaire visant à donner place au cinéma dans sa discipline afin de nourrir ses démarches d'enseignement et de soutenir le développement des connaissances et des compétences des élèves. Il s'agit d'initier les professeurs au langage cinématographique en questionnant la problématique du plan : l'unité première du récit filmique. Le plan sera donc interrogé comme unité de montage et de sens. De nombreux extraits nourriront cette réflexion.
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 45
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Facultatif
Mise à jour : juin 2026
