Cycle de formation pour les professeurs du 1er degré : Formations en académie
La formation constitue le levier d'action principal pour transformer les pratiques professionnelles des enseignants et leur donner les outils nécessaires à l'accomplissement de leur mission. Les priorités nationales sont traduites dans les formations départementales tant au niveau des contenus que des modalités de mise en œuvre. Chaque département relève le défi d'un accompagnement des personnels au plus près de leurs besoins en proposant des formations de proximité au sein de toutes les circonscriptions du 1er degré.
Vous trouvez dans la section, les parcours de formation (PF).
Formation en académie
[PF-NOR-367] PARCOURS MEMOIRES ET CITOYENNETE
Description : Ce parcours vous propose différentes thématiques de formation en lien avec Mémoires et citoyenneté visant à renforcer la culture interdisciplinaire des enseignants à travers des ressources pédagogiques, des mises en œuvre didactiques et des connaissances historiques dispensées par les spécialistes de ces questions Public cible : Enseignants du 2nd degré - Toutes disciplines N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
LUTTER CONTRE LE RACISME ET L'ANTISEMITISME
Facultatif
80198 - AGIR CONTRE LE RACISME ET L'ANTISEMITISME
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 85
Formation hors les murs, territorialisée à Rouen et à Caen à la fin du mois de janvier 2027. Cette formation pluricatégorielle, pluridisciplinaire et inter-degré propose d'approfondir la compréhension de la Shoah pour en tirer des leviers d'action concrets. Organisé en partenariat avec le Mémorial de la Shoah et le 2IDHP, ce parcours vise à penser des démarches structurantes pour agir contre le racisme et l'antisémitisme en milieu scolaire. Mercredi 17/02/27, Caen / mercredi 24/03/27, Rouen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 100
HISTOIRE ET MEMOIRES DES FEMMES
Facultatif
80199 - HISTOIRE ET MEMOIRES DES FEMMES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 86
Cette formation propose de questionner l'évolution de la place des femmes dans les récits historiques et la construction de la mémoire collective. Elle s'appuie sur les recherches récentes en historiographie pour analyser les processus qui ont conduit à la sélection ou à l'omission de certaines figures féminines. En replaçant les trajectoires féminines dans leur contexte d'origine, cette formation fournit des éléments factuels nécessaires à la compréhension des débats actuels sur les représentations de genre. Mercredi 10/02/27, Rouen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
MOBILISER LIEUX DE MEMOIRE EN NORMANDIE
Facultatif
80200 - MOBILISER LIEUX DE MEMOIRE EN NORMANDIE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 87
Cette formation vise à accompagner les personnels enseignants dans l'exploitation pédagogique des lieux de mémoire et des institutions muséales du territoire normand. La formation propose d'étudier comment le passage par le lieu permet de renouveler l'enseignement de l'histoire et de la mémoire, en articulant les programmes scolaires avec les ressources patrimoniales locales. Vendredi 04/12/26, Caen et lundi 10/05/27, Rouen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 60
COMMEMORER LES 400 ANS DE LA MARINE
Facultatif
80201 - COMMEMORER LES 400 ANS DE LA MARINE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 85
A l'occasion de la commémoration des 400 ans de la marine, cette formation vise à questionner la place de la marine dans les mémoires havraises. Mercredi 14/10/26, ENSM
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
DE LA CONSCIENCE HISTORIQUE A L'ENGAGEMENT CITOYEN
Facultatif
80202 - DE LA CONSCIENCE HISTORIQUE A L'ENGAGEMENT CITOYEN
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 86
Comment aider nos élèves à devenir des citoyens actifs et éclairés ? Cette formation intercatégorielle centrée sur la démarche Facing History, utilise l'étude de l'histoire et d'autres enseignements pour interroger nos comportements contemporains. À travers des stratégies pédagogiques innovantes, cette formation permet d'aborder les enjeux de démocratie et de justice sociale, tout en renforçant la cohésion et le respect mutuel au sein du lycée afin de favoriser un climat scolaire fondé sur l'engagement socio-émotionnel des acteurs, la socialisation au sein des classes et de l'établissement, le jugement critique et l'engagement civique. Jeudi 01/10/26, Caen
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 40
TRAITE ATLANTIQUE ENJEUX MEMORIELS ET PERSPECTIVES
Facultatif
80233 - TRAITE ATLANTIQUE ENJEUX MEMORIELS ET PERSPECTIVES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 85
Ce module de formation propose d'approfondir l'étude de la traite atlantique et de l'esclavage colonial en articulant une approche locale et une perspective thématique renouvelée. Cette formation propose de croiser l'histoire locale et l'histoire globale à travers deux prismes complémentaires. Nous explorerons d'abord la mémoire de la traite dans la vallée de la Seine pour comprendre comment cet héritage est aujourd'hui appréhendé. Parallèlement, nous centrerons notre analyse sur l'agentivité des femmes en contexte colonial. Loin des stéréotypes, il s'agira d'étudier leurs stratégies de survie, de négociation et de résistance. Cette approche permettra de redonner une place aux parcours individuels et collectifs des femmes dans l'économie de la plantation, offrant ainsi des pistes pédagogiques pour une approche renouvelée et sensible de la traite atlantique. Lundi 10/05/27
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
[PF-NOR-512] PREVENIR LES RISQUES PROFESSIONNELS (PARCOURS AVEC LE PARTENAIRE MGEN)
Description : Ce parcours de formation, composé de formations dans le cadre du partenariat avec la M.G.E.N., se propose de vous aider à : prévenir la surcharge mentale ; découvrir et/ou approfondir la communication non violente ; gérer un évènement traumatique ; prévenir le risque suicidaire ; et prévenir les troubles musculo-squelettiques. Public cible : inter-catégoriel. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose
Durée totale obligatoire du parcours : 12 heures
Prévenir la surcharge mentale
Facultatif
80645 - PREVENIR LA SURCHARGE MENTALE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 214
Dans un contexte professionnel où chacun est investi par ses obligations, et tente de les mener à bien, les objectifs, moyens et modalités de mise en œuvre du travail demandent à chaque personne de se gérer, de s organiser et de planifier ses activités de façon constante en durée et en intensité. Ces exigences inhérentes à l exécution d un ensemble de tâches, nous sollicitent fortement, pour autant, chaque personne reçoit et traite les informations à sa manière. Afin de garantir la qualité de vie au travail, il parait important de sensibiliser aux risques du « trop » de sollicitations du cerveau pendant l exécution d un travail, et de prévenir, faire face à la (sur)charge mentale. 1 formation par département au cours du 1er trimestre : DEP 50 = 12/10- Saint-Lô / DEP 14 = 27/11 - Hérouville-Saint-Clair / DEP 61 = 05/10 - Alençon / DEP 76 = 14/09 - Rectorat 2 Mt St Aignan / DEP 27 = 28/09 - Evreux
Modalité : Présentiel
Durée : 7 heures
Places : 30
Communication non violente
Durée : 12 heures
Obligatoire
80647 - COMMUNICATION NON VIOLENTE N1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 215
Les neurosciences confirment aujourd'hui que la manière d'être dans la relation avec un enfant conditionne le développement de sa capacité à gérer ses propres émotions et à savoir reconnaître celles des autres, et donc à développer ses capacités naturelles à l'empathie. Ainsi les enfants pourront grandir dans un cadre bienveillant, devenir des adultes épanouis, contribuant à une société où chacun a une place. Des adultes qui se respectent, vivent et contribuent à l égalité à tous les niveaux (Filles/garçons entre autres), respectent les autres et vivent en harmonie avec tous. Vivre au quotidien ses intentions éducatives bienveillantes, grâce à la découverte du processus de la Communication Non-Violente. 1 formation par département au cours du 1er trimestre : DEP 50 = 19 et 20/11 Coutances / DEP 14 = 7 et 8/12 Falaise / DEP 61 = 12 et 13/10 Alençon / DEP 76 = 5 et 6/10 Dieppe / DEP 27 = 26 et 27/11 Bernay
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 30
80648 - COMMUNICATION NON VIOLENTE N2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 214
Suite du N1 pour ceux qui ont déjà suivi le N1. 1 formation par département au cours du 1er trimestre : DEP 27 = 28 et 29/09 Evreux / DEP 14 = 12 et 13/10 Mondeville / DEP 61 = 7 et 8/12 Argentan / DEP 76 = 16 et 17/11 Rectorat 2 Mt St Aignan / DEP 50 = 14 et 15/12 Saint-Lô
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 30
Evènements à caractère traumatique
Facultatif
80649 - EVENEMENTS A CARACTERE TRAUMATIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 210
Les professionnels de l'Éducation nationale peuvent être amenés, au cours de leur parcours, à accompagner des élèves ou des collègues confrontés à des événements potentiellement traumatiques. Qu'il s'agisse d'un événement grave survenu au sein de l'établissement, d'une révélation, d'une situation de violence ou d'un contexte de crise, ces situations interrogent souvent les pratiques professionnelles et soulèvent de nombreuses questions : comment accueillir la parole ? Que dire, ou ne pas dire ? Comment réagir de manière adaptée sans sortir de son rôle ? À quel moment orienter vers les ressources compétentes ? La formation est animée par une psychologue clinicienne spécialisée dans le psychotraumatisme, disposant d'une expérience de terrain dans l'accompagnement des professionnels exposés à des événements potentiellement traumatiques. Jeudi 3 et Vendredi 4 Décembre 2026 / ROUEN
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 12
Prévenir le risque suicidaire
Facultatif
80650 - PREVENIR LE RISQUE SUICIDAIRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 212
Développer des compétences permettant de repérer, évaluer et prendre en charge le risque suicidaire.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
Prévention des TMS
Facultatif
80651 - PREVENTION DES TMS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 207
Cette formation a pour but de limiter les risques de troubles musculosquelettiques en intégrant des gestes et postures adaptés aux spécificités de votre environnement de travail. En proposant des techniques de prévention ciblées, l'objectif est de réduire le déséquilibre entre les capacités physiques et les contraintes professionnelles, pour prévenir les TMS et autres maladies liées à votre activité professionnelle. 1 formation par département au cours du 1er trimestre pour le public AESH exclusivement. Lieu précis à définir en partenariat avec les DSDEN
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 60
Prévention des troubles de la voix
Facultatif
[PF-NOR-526] APPORT DES SCIENCES COGNITIVES ET MECANISMES D'APPRENTISSAGE
Description : Ce parcours de formation a vocation à créer une culture commune permettant la prise en compte des processus d’apprentissage de l’élève à différents âges. Comment intégrer et mettre en œuvre des modalités d’apprentissage qui tiennent compte des apports de la recherche en sciences cognitives. Ce parcours s’appuiera sur un état des lieux de la recherche et accompagnera la transposition, le réinvestissement en contexte scolaire. Il permettra de confirmer ou d'infirmer les intuitions pédagogiques et de les utiliser comme leviers pour des apprentissages plus efficaces pour les élèves. Public cible : Enseignants des 1er et 2nd degrés et AESH. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
WEBINAIRE
Facultatif
80310 - SCIENCES COGNITIVES AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 412
Qu'est-ce que les sciences cognitives ? En quoi est-ce un levier pour faire progresser les élèves ? Ce webinaire permettra de mettre en lumière le lien entre les sciences cognitives et les apprentissages, de découvrir quelques neuromythes et définira l'acte d'apprendre. Jeudi 15/04/2027, visio (3h)
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 100
FONCTIONS EXECUTIVES, MEMOIRES ET MEMORISATION
Facultatif
80308 - FONCTIONS EXECUTIVES, MEMOIRES ET MEMORISATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 412
Après avoir découvert les différentes fonctions exécutives, la focale sera mise sur la mémoire de travail, la flexibilité mentale et l'inhibition. Des exemples de pistes pédagogiques pour les développer et les rendre utiles dans les apprentissages seront abordées lors de cette formation. Lundi 15 février 2027,Saint-Lô. Possibilité de programmer une ou des sessions supplémentaires dans d'autres départements en fonction des préinscriptions.
Modalité : Hybride
Durée : 7 heures
Places : 18
BIAIS COGNITIFS ET MECANISMES ATTENTIONNELS
Facultatif
80309 - BIAIS COGNITIFS ET MECANISMES ATTENTIONNELS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 413
Cette formation vous permettra d'identifier les biais cognitifs courants et de vous familiariser avec les mécanismes attentionnels tout en faisant le lien avec leurs interactions avec les apprentissages des élèves. Mardi 16/03/2027, Lisieux
Modalité : Hybride
Durée : 7 heures
Places : 18
METACOGNITION ET EMOTIONS
Facultatif
80311 - METACOGNITION ET EMOTIONS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 412
Cette formation portera sur l'identification des leviers de la métacognition, des émotions et de leur retentissement sur les apprentissages et les liens possibles avec les compétences psychosociales. Vendredi 14/05/2027, Yvetot
Modalité : Hybride
Durée : 7 heures
Places : 18
[PF-NOR-561] DES GESTES PROFESSIONNELS POUR INCLURE
Description : Ce parcours de formation vise à sensibiliser aux enjeux de l’École Inclusive, à l'analyse des besoins des élèves à besoins éducatifs particuliers et à l'accessibilité universelle. Public cible : Enseignants et AESH N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
ECOLE INCLUSIVE : DE QUOI PARLE-T-ON ?
Facultatif
79878 - ECOLE INCLUSIVE : DE QUOI PARLE-T-ON ?
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 318
Connaître le cadre réglementaire et les valeurs fondatrices de l'école inclusive. S'initier aux notions d'accessibilité des enseignements et d'inter-professionalité. Identifier les personnes ressources, les procédures existantes, les dispositifs existants. Mardi 22/09/2026, 17h00-18h30, visio.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 100
ECOLE INCLUSIVE : LA QUESTION DE L'EVALUATION
Facultatif
79879 - ECOLE INCLUSIVE : LA QUESTION DE L'EVALUATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 320
Aborder de manière transversale et interdisciplinaire la question de l'évaluation. Comprendre les leviers pour que l'évaluation soit au service de l'apprentissage. Prendre en compte les obstacles liés à la situation évaluative. Focus sur l'aménagement des examens. Mercredi 14/10/2026, 14h-15h30, visio
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 50
ECOLE INCLUSIVE : OUTILS NUMERIQUES EBEP
Facultatif
79880 - ECOLE INCLUSIVE : OUTILS NUMERIQUES EBEP
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 319
Connaître et s'approprier différents outils numériques facilitateurs de l'accessibilité des enseignements. Le module se décompose en deux visioconférences de 1h30. Ces deux temps vous permettront de découvrir différents outils numériques facilitateurs de l'accessibilité des enseignements : - des outils utilisables par les élèves pour soulager des difficultés de lecture, d'encodage, de graphie... - des outils utilisables par les enseignants ou AESH pour favoriser la mise en accessibilité des supports. Ces visios ainsi que le temps interstitiel vous permettront de vous approprier ces outils : les installer et les expérimenter. Pour ce module, il est indispensable que vous disposiez d'un ordinateur ou d'une tablette. 1er degré = 1/2 : mercredi 04/11/2026, 14h-15h30, visio ; 2/2 : mercredi 10/02/2027, visio / 2nd degré = 1/2 : mercredi 25/11/2026 , visio ; 2/2 : mercredi 17/02/2027, 14h-15h30, visio
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 50
ECOLE INCLUSIVE : LA DEMARCHE D'ACCESSIBILITE UNIVERSELLE
Facultatif
79881 - COMPRENDRE LA DEMARCHE ACCESSIBILITE UNIVERSELLE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 320
Proposer un cadre contenant et sécurisant au sein de la classe pour éducation inclusive réussie, permettant aux élèves de paramétrer leurs comportements et les interactions sociales au service des apprentissages, et de se sentir encadrés, soutenus et en capacité de réaliser ce qui est demandé. Formation en appui sur le Parcours Ecole pour tous proposé par la DGESCO. Semaine du 30/112026 au vendredi 04/12/2026, visio (1h)
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 100
79882 - ACCESSIBILITE PEDAGOGIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 319
Expérimenter la démarche d'un enseignement inclusif : construire une séquence pédagogique en identifiant les besoins des élèves, anticipant les adaptations, évaluant et ajustant sa posture. Utiliser des outils pour faire évoluer sa pratique, percevoir la nécessité des regards croisés. 1er degré : Mercredi 27/01/2027, Rouen / 2nd degré : Mercredi 03/02/2027, Caen. Possibilité de programmer une ou des sessions supplémentaires dans d'autres départements en fonction des préinscriptions.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 40
ECOLE INCLUSIVE : TRAVAILLER EN COMPLEMENTARITE AVEC L'AESH
Facultatif
79884 - ECOLE INCLUSIVE : TRAVAILLER AVEC L'AESH
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 317
Observation / Partage des analyses / Évaluation / Les relations avec la famille / Les relations avec les autres professionnels. Mercredi 20/01/2027, 14h00-15h30, visio
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 50
ECOLE INCLUSIVE : ENSEIGNER À DES ELEVES PRESENTANT DES DIFFICULTES À EXPRESSION COMPORTEMENTALE
Facultatif
79883 - ECOLE INCLUSIVE : ELEVES DIFFICULTES EXPR COMPORT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 318
Connaître les gestes professionnels et les conditions pour soutenir la scolarisation des élèves qui présentent des difficulté à expression comportemental. Comprendre les fragilités des élèves qui présentent des difficultés à expression comportementale, connaître leurs besoins. Identifier les éléments d'un cadre contenant et sécurisant. Repérer les postures professionnelles pour prévenir et gérer les comportements des élèves. Gestion crise : comment agir ? Mercredi 25/11/2026, 14h00-15h30 , visio
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 50
[PF-NOR-807] ENSEIGNER EN UPE2A
Description : Ce parcours de formation s’adresse aux enseignants en charge d’une UPE2A et propose un accompagnement à l’enseignement du FLS au sein des dispositifs à travers différents thèmes pédagogiques. Public cible : Enseignants en UPE2A. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
ACCUEIL ET PRISE EN CHARGE DES EANA ET DES EFIV : CRÉATION D’UNE CULTURE COMMUNE
Facultatif
79848 - ACCUEIL ET PRISE EN CHARGE DES EANA ET DES EFIV
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 59
La formation, pensée pour répondre aux attentes et besoins des enseignants des premier et second degré comme des personnels de direction accueillant dans leur établissement un dispositif de prise en charge des EANA et/ou des EFIV, se tiendra en département au cours du premier trimestre de l'année 2026-2027. Elle vise à harmoniser les protocoles d'accueil et de prises en charge des EANA et des EFIV en département ; à partager également des démarches à dimension inclusive (emploi du temps individualisé, accompagnement en classe ordinaire); à conduire enfin une réflexion sur la mission de coordonnateur de dispositif. (27) Lundi 21/09/2026, Evreux / (76) Jeudi 24/09/2026, Barentin / (14) Mardi 06/10/2026, Caen / (61) Lundi 12/10/2026, Alençon / (50) Jeudi 15/10/2026, Saint-Lô
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 250
ENSEIGNER EN UPE2A - LIAISON INTERDEGRE
Facultatif
79846 - ENSEIGNER EN UPE2A - LIAISON INTERDEGRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 59
Liaison interdegré : favoriser le passage des EANA (élèves allophones nouvellement arrivés) d'un cycle à l'autre, de l'école, au collège jusqu'au lycée. Soutenir, pour ce faire, des temps de rencontres entre enseignants du premier et du second degrés afin de construire des parcours cohérents, de sécuriser les projets d'orientation, d'échanger et mutualiser les pratiques pédagogiques. La formation en présentiel se déroulera de 9h à 12h. Lundi 10/05/2027 (matin), Rouen / Lundi 10/05/2027 (après-midi), Le Havre / Mardi 11/05/2027, Evreux / Jeudi 13/05/2027, Saint-Lô / Vendredi 14/05/2027, Caen / Lundi 17/05/2027, Alençon.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 150
ÉVALUATION DES EANA EN CONTEXTE PLURILINGUE
Facultatif
79847 - EVALUATION DES EANA EN CONTEXTE PLURILINGUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 59
L'évaluation constitue un levier essentiel de motivation au service de la construction des apprentissages. Mais comment évaluer un élève allophone qui ne peut encore s'exprimer avec un degré de maîtrise suffisant du français ? Comment évaluer les élèves en prenant en compte leurs besoins tout en s'inscrivant dans le cadre des programmes de la classe ordinaire ? Comment évaluer la maîtrise de la langue française ? Quelle place donner aux langues des élèves dans les pratiques évaluatives ? Tel est l'objectif de cette demi-journée de formation qui prendra appui sur une conférence rendant compte des résultats de la recherche avant d'en envisager des transpositions didactiques. Vendredi 15/01/2027, visio (3h)
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 80
ENSEIGNER EN UPE2A - WEBINAIRES
Facultatif
79845 - ENSEIGNER EN UPE2A - WEBINAIRES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 59
Cette formation s'adresse à tous les enseignants prenant en charge des élèves allophones dans le cadre d'une UPE2A ou d'un dispositif de renforcement linguistique. Chaque webinaire d'1h appelle une pré-inscription. Chacun est conçu pour apporter des réponses concrètes, transférables dans différents contextes d'enseignement et immédiatement exploitables. La formation se décline en deux niveaux : Niveau 1 = première année de prise en charge d'un dispositif : - Construire une progression annuelle : ma 22/09/2026; - Apprendre à lire le français et en français : je 15/10/2026; Niveau 2 = personnels ayant déjà une expérience d'enseignement en UPE2A : - Construire et mettre en œuvre un projet d'apprentissage : je 24/09/2026 - Enseigner la lecture, partage de démarches et exemples de méthodes: ma 03/11/2026 - La production d'écrits longs : écrits narratifs et écrits argumentatifs: je 10/12/2026
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 60
[PF-NOR-813] MOBILITES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES
Description : Ce parcours propose aux personnels de l'académie de suivre des cours structurés dispensés par des professionnels partenaires de l'académie de Normandie afin de développer leur compétences linguistiques et culturelles notamment en anglais. Il propose également des temps de découverte d’une organisation d’accueil à l’étranger dans le but d’apprendre de nouvelles pratiques et de recueillir de nouvelles idées grâce à l’observation et à l’interaction avec des pairs, des experts ou d’autres praticiens dans le cadre de leur travail quotidien au sein de l’organisation d’accueil. Public cible : inter-catégoriel, toutes disciplines. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
FORMATION LINGUISTIQUE ET CULTURELLE A L'ETRANGER
Facultatif
79245 - FORMATION LINGUISTIQUE ET CULTURELLE A L'ETRANGER
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 632
Formation linguistique et culturelle dans un centre de formation qualifié (par exemple la Dublin City University pour l'anglais), d'une durée de 18 ou 30 heures. Il s'agit de développer ses compétences linguistiques dans la langue cible et d'élargir sa culture adossée à cette langue. Les stagiaires voient leurs compétences professionnelles se développer. Ils peuvent transférer ces nouvelles compétences dans leur pratiques professionnelles. Les stagiaires enseignants doivent se projeter dans la préparation de la certification complémentaire secteur DNL/EMILE ou être déjà titulaires de cette certification et vouloir consolider leurs acquis. Mobilités prévues sur les vacances scolaires.
Modalité : Présentiel
Durée : 30 heures
Places : 80
JOB SHADOWING - STAGE D'OBSERVATION
Facultatif
79246 - JOB SHADOWING - STAGE D'OBSERVATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 632
Les participants peuvent passer un certain temps (de 18 à 30 heures) dans une organisation d'accueil située dans un autre pays dans le but d'apprendre de nouvelles pratiques et de recueillir de nouvelles idées grâce à l'observation et à l'interaction avec des pairs, des experts ou d'autres praticiens dans le cadre de leur travail quotidien au sein de l'organisation d'accueil. L'organisation d'accueil sera à définir en accord avec la DRAREIC.
Modalité : Présentiel
Durée : 30 heures
Places : 76
UN POINT SUR LE PROGRAMME ERASMUS+
Facultatif
79248 - UN POINT SUR LE PROGRAMME ERASMUS+
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 631
Série de trois webinaires consacrée au programme Erasmus+. Présentation du programme en septembre, focus sur les mobilités internationales en octobre et point sur l'intégration des consortia en décembre.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 100
[PF-NOR-1460] EDUCATION A LA VIE AFFECTIVE, RELATIONNELLE ET A LA SEXUALITE (EVAR / EVARS)
Description : Contenu du parcours de formation : Ce parcours de formation, adossé au programme d’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) pour le 1er degré et au programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) pour le 2nd degré, vise à impulser, accompagner et sécuriser la mise en œuvre des enseignements dans la classe. Le parcours est modulaire, articulant des temps communs en inter degré et des temps plus spécifiques orientés sur une thématique précise. Les formations en inter degré permettent de construire une culture commune, des repères institutionnels et les continuités de parcours entre l’école, le collège et le lycée. Les formations plus spécifiques apportent des contenus sur une thématique ciblée, des connaissances adaptées aux besoins propres de chaque public. Public cible : inter degré N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
EVAR (S) : DEVELOPPER UNE CULTURE COMMUNE
Facultatif
79859 - EVAR(S) - UNE CULTURE COMMUNE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 950
Ce webinaire d'1h30 abordera le programme EVAR (1er degré) et EVARS (2nd degré) en lien avec des pistes concrètes de mise en œuvre en classe ainsi que des propositions de ressources à la fois pour le 1er degré et le 2nd degré. Modalité : Distanciel Durée : 1h30 Horaire : 17h-18h30 Date : Mardi 22/09/2026
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 500
LA PROTECTION DE L'ENFANCE ET EVAR(S)
Facultatif
79860 - EVAR(S) - PROTECTION DE L'ENFANCE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 955
L'École et les établissements sont des lieux privilégiés d'observation, de repérage, d'évaluation des difficultés scolaires, personnelles, sociales, familiales et de santé des élèves. Ce webinaire abordera les questions de repérage d'élèves en danger, de prévention, de recueil de la parole d'un élève. Modalité : Distanciel Durée : 1h30 Date : Mercredi 14/10/2026 Horaire : 10h-11h30
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 300
RESSOURCES PEDAGOGIQUES ET DIDACTIQUES DANS LE PROGRAMME EVARS
Facultatif
79867 - RESSOURCES DIDACTIQUES EVARS - 2nd degré
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 948
Cette formation vise à enrichir les pratiques pédagogiques des personnels du second degré en proposant des ressources didactiques autour des thématiques majeures du programme EVARS. Organisée sous la forme d'une table ronde, elle favorisera la réflexion collective et les échanges autour de l'égalité filles-garçons, du rapport à l'image, de l'intimité et de l'extimité, du consentement, ainsi que des compétences citoyennes mobilisées dans le parcours de l'élève. Modalité : Présentiel Durée: 6h Date: Mercredi 20/01/2027 Horaire: 9h30 - 16h30 Lieu : CAEN
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 135
79870 - RETOUR D'EXPERIENCES - 2nd degré
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 947
Ce retour d'expérience (RETEX), organisé à la suite de la formation en présentiel de 6 heures du 20/01/2027, permettra aux participants d'échanger sur la mise en œuvre des connaissances acquises, de partager leurs expériences de terrain, d'aborder les difficultés rencontrées et de consolider les bonnes pratiques. Public cible : Enseignants ayant déjà suivis la formation du 20/01 Modalité : Distanciel Durée : 1h30 Horaire : 17h-18h30 Date : Mardi 11/05/2027
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 700
WEBINAIRES THEMATIQUES
Facultatif
79875 - LE POINT SUR : PREVENTION DES DISCRIMINATIONS LGBT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 950
Ce Point sur proposera une formation sur les discriminations LGBTQIA+ Date: Mardi 29/09/2026 Durée: 1h Horaire: 17h-18h Modalité: Distanciel synchrone
Modalité : Présentiel
Durée : 1 heure
Places : 700
79876 - LE POINT SUR : ENFANCE PROTEGEE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 948
Cette formation proposera un point sur la protection de l'enfance à travers un webinaire qui abordera la prévention de la prostitution. Date: Mardi 15/12/2026 Durée:1h Horaire: 17h-18h Modalité: Distanciel synchrone
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 700
79877 - LE POINT SUR : SANTE SEXUELLE-ENDOMETRIOSE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 949
La Santé sexuelle est développée dans le programme EVARS. Un focus sur l'endométriose sera abordée lors de ce webinaire. Date: Mardi 1/06/2027 Durée: 1h Horaire: 17h18h Modalité: Distanciel synchrone
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 700
Mise à jour : juillet 2026
