Les ErasmusDays 2025 en Normandie : découvrir, partir, grandir

Élèves, enseignants et personnels éducatifs se sont mobilisés pour faire vivre les valeurs d’ouverture et de coopération portées par le programme Erasmus+, à travers des témoignages, des ateliers et des échanges inspirants.

 
Les ErasmusDays 2025 ont débuté en Normandie par une réunion de lancement académique, présidée par la rectrice de l’académie, réunissant les acteurs engagés dans la promotion de la mobilité européenne.
L’objectif : valoriser les projets Erasmus+ menés dans les établissements et rappeler les bénéfices multiples du programme — linguistiques, culturels, professionnels et humains.

 (Lien PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/109807-erasmusdays-agenceerasmu…)

Frédéric Carret, représentant de l’Agence Erasmus+ France, partage son enthousiasme : "Les élèves se retrouvent complètement transformés. Le programme Erasmus+ est un déclencheur pour eux, cela va leur ouvrir des portes."

Bienvenue aux ErasmusDays !

Une journée haute en couleur au lycée Leclerc-Navarre d’Alençon

(Lien PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/109812-erasmusdays-17-10mp4/)

Le lycée Leclerc-Navarre d’Alençon a célébré les ErasmusDays par une journée festive et participative, mettant à l’honneur les projets menés au sein de l’établissement.
Entre ateliers de découverte des pays partenaires, retours d’expérience, karaoké multilingue, quiz et remise des Europass, cette journée a permis d’impliquer les élèves dans une dynamique européenne tout en valorisant le travail des enseignants porteurs de projets.
 

Premier ErasmusDays au collège Tancrède de Hauteville

Le jeudi 16 octobre 2025, le collège Tancrède de Hauteville a organisé son tout premier ErasmusDay.
Labellisé depuis le printemps 2024, l’établissement a déjà initié des échanges avec Catane et Troïna, en Sicile, au printemps 2025, et prépare de nouveaux partenariats pour 2026.
Pour marquer cette première édition, le collège s’est paré des couleurs de l’Europe : drapeaux, affiches et cartes postales ont décoré les couloirs, tandis qu’un mur des cartes postales symbolisait les mobilités linguistiques et culturelles.
Chaque élève portait un ruban bleu, et un olivier, symbole de paix, a été planté à l’entrée de l’établissement.
Les élèves de 4e et 3e, impliqués dans les échanges passés et à venir, ont participé à une photo aérienne par drone formant le mot « PAIX », avant de partager un repas européen imaginé pour l’occasion : salades roumaine et norvégienne, paëlla, risotto, panna cotta et tiramisu.
La journée s’est conclue par une visioconférence avec leurs correspondants siciliens pour célébrer ensemble les valeurs de l’unité européenne.

Les bénéfices des mobilités

(Liens PodEduc : http://podeduc.apps.education.fr/video/109809-erasmus-days-academie-pt-… et https://podeduc.apps.education.fr/video/109810-erasmusdays-academie-pt2… )

Les mobilités Erasmus+ offrent aux enseignants l’opportunité de plonger dans un bain linguistique, de découvrir d’autres pratiques pédagogiques et de renforcer leurs compétences professionnelles.

Natacha Botsula, inspectrice de l’Éducation nationale, et Maryse Bellanger, adjointe au directeur académique de l’Orne en charge du premier degré, rappellent que ces séjours sont ouverts à tous, quel que soit le niveau de langue.
Des tests sont proposés avant le départ, mais l’objectif reste avant tout la progression personnelle et professionnelle.

Un suivi post-mobilité est assuré pour encourager la valorisation des acquis et la création de nouvelles dynamiques pédagogiques au sein des établissements.

Témoignage : un enseignant raconte son expérience à Dublin

 (Lien PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/109811-erasmusdays-sebastienlam…)

Parti à Dublin dans le cadre du programme Erasmus+, Sébastien Lamache, professeur de SES, partage son enthousiasme pour cette aventure humaine et professionnelle.
Il évoque des bénéfices concrets pour sa discipline, un enrichissement culturel et linguistique, et surtout la rencontre avec d’autres enseignants partageant les mêmes valeurs.
Une expérience qu’il décrit comme  "riche sur les plans linguistique, culturel et personnel", et qu’il recommande à tous les enseignants d’oser tenter.

Erasmus+ pour les élèves : une aventure formatrice

Comment s’organisent les mobilités au sein d’un établissement ?

 (Lien PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/109802-erasmusdays-lyceeleclerc…)

Au lycée Leclerc-Navarre d’Alençon, deux enseignants référents expliquent les étapes de sélection, la préparation des élèves et le suivi sur place lors des mobilités Erasmus+.
Ces séjours permettent aux jeunes de gagner en autonomie, d’améliorer leurs compétences linguistiques, et de découvrir de nouveaux horizons professionnels et culturels.

Témoignage d’une élève : “Une expérience comme ça c’est super enrichissant, ça vous montre que vous êtes capable de plein de choses.”
 

(Lien PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/109813-erasmusdays-celia-stmp4/)

« Une expérience comme celle-là, c’est super enrichissant : ça vous montre que vous êtes capables de plein de choses. »
Célia revient sur sa mobilité à Cuenca, en Espagne.
Elle y a découvert une autre culture, un autre rythme de vie, et surtout la confiance en elle que procure l’adaptation à un nouvel environnement.
Son message est clair : « Osez partir ! C’est une expérience unique que vous n’aurez peut-être l’occasion de vivre qu’une seule fois dans votre vie. »

Voyage en Espagne : les élèves du collège Jacques-Prévert racontent leurs expériences

(Lien PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/106306-voyage-erasmus-en-espagne/)

Découvrez la vidéo réalisée en espagnol par des élèves de 3^ème pour présenter les différentes mobilités Erasmus+ menées à travers l’Europe.
Le film est accompagné de sous-titres en français et en anglais afin de valoriser le travail linguistique et l’ouverture culturelle des élèves.

Une Europe concrète et vivante en Normandie

Des lycées professionnels aux collèges, des enseignants aux élèves, les ErasmusDays 2025 en Normandie illustrent parfaitement l’ouverture européenne de la région.
Grâce au programme Erasmus+, des centaines d’acteurs éducatifs normands s’engagent chaque année dans des projets favorisant la mobilité, la tolérance et la coopération.
En 2024, plus de 1 500 mobilités ont été réalisées dans l’académie de Normandie, et le nombre de projets labellisés ne cesse de croître.