Nouveau dispositif académique : Prix d’écriture Dominique Bernard- Lire, penser, écrire

2025-2026 : Prix Dominique Bernard - S'exprimer librement, vivre en frères

Le prix littéraire Dominique Bernard – Lire, penser, écrire est un prix d’écriture qui célèbre la littérature, la création et l’expression artistique. Les élèves de 4ème, de 3ème et de 2nde générale, technologique et professionnelle, des trois académies : Lille, Amiens et Normandie, sont invités à prendre la plume pour écrire une nouvelle (écriture collective ou individuelle) et concourir au prix.

Le thème retenu pour l’année 2025-2026 est : « S’exprimer librement, vivre en frères ».

Présentation du Prix Dominique Bernard – Lire, penser, écrire

Le Prix Dominique Bernard – Lire, penser, écrire vise à :

  • susciter chez les élèves le goût du beau et de la création, par le plaisir d’écrire et de lire ;
  • nourrir leur esprit critique, leur esprit d’analyse et de finesse ;
  • développer leur citoyenneté, dans l’esprit unificateur des valeurs de la République.

Le thème de cette année vise à croiser deux valeurs essentielles de la République : la liberté d’expression et la fraternité.

Trois catégories de prix sont décernées :

  • Le prix de la nouvelle collective : 4e / 3e / LGT / LP.  Nouvelle écrite collectivement, en groupe (à partir de deux élèves) ou en classe entière. 
  • Le prix de la nouvelle individuelle : 4e / 3e / LGT / LP. Nouvelle écrite par un seul élève.
  • Le prix du « journal de bord » : collège / lycée. Nouvelle (individuelle ou collective) accompagnée d’un journal rendant compte du processus d’écriture (ébauches, étapes intermédiaires, réflexions accompagnant la rédaction, compte-rendu de rencontre avec un auteur, de débats en classe, notes de lectures qui ont nourri l’écriture, référence à des œuvres d’art, etc.)

 Ces prix permettent de valoriser des élèves aux profils différents.

En savoir plus :

Rappel sur le calendrier et les modalités de participation

  • Les inscriptions seront ouvertes jusqu’au 31 janvier 2026 sur la plateforme ADAGE.
  • Les productions devront être envoyées avant le 31 mars 2026.

Intervention des auteurs dans les classes :

 Les classes peuvent être accompagnées par un auteur, sans que cela ne constitue une condition exclusive pour s’inscrire et concourir. La rencontre d’un auteur en classe permet aux élèves de découvrir le processus de création d’une œuvre, favorise la dynamique de groupe et encourage la créativité dans la pratique de l’écriture.

Lors de l’inscription au prix sur la plateforme ADAGE, les professeurs pourront choisir de demander à rencontrer un auteur une ou plusieurs fois pour nourrir la réflexion et l’imaginaire de leurs élèves. L’organisation de la venue des auteurs dans les classes est laissée aux enseignants, aux auteurs et aux établissements.

Mise à jour : novembre 2025