Ouverture de la Semaine de la Francophonie : une célébration de la langue et de la diversité
La Semaine de la francophonie s’est ouverte officiellement ce lundi 16 mars 2026 en Normandie, avec une cérémonie riche en projets éducatifs et culturels. Cet événement a mis à l’honneur la langue française et la pluralité des expressions francophones à travers plusieurs initiatives portées par des élèves et leurs enseignants.
Une cérémonie placée sous le signe de l’ouverture et de la créativité
La cérémonie a débuté par une allocution de Madame Valérie Cabuil, rectrice de l’académie de Normandie, qui a souligné l’importance de la francophonie comme vecteur de dialogue et de partage.
Des projets variés et inspirants
(Lien vers la vidéo déposée sur PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/135676-la-ceremonie-douverture-…)
"Lettres Filmées" : des échanges transatlantiques
En présence de Laurent Mathieu, réalisateur associé au projet, les témoignages d’élèves du lycée professionnel Jean-Mermoz de Vire ont été présentés, ainsi que ceux, en visioconférence, de la cité scolaire Émile-Letournel de Saint-Pierre-et-Miquelon et de l’école secondaire Mathieu-Martin de Dieppe (Nouveau-Brunswick, Canada). Ces échanges ont illustré la vitalité de la langue française et la richesse des collaborations entre territoires francophones.
"Lignes de faille – Nancy Huston" : une exploration littéraire
Des élèves du lycée Guy-de-Maupassant de Fécamp ont partagé leurs travaux inspirés par l’œuvre de Nancy Huston. À travers des textes personnels et des lectures, ils ont mis en lumière les thèmes chers à l’autrice, tout en présentant une brève biographie projetée à l’assistance.
Rodney Saint-Éloi & Laure Morali : poésie et création
Les élèves du lycée Aristide-Briand d’Évreux ont proposé des lectures de poèmes de Rodney Saint-Éloi et Laure Morali, accompagnées d’une création musicale originale et de présentations d’affiches. Un poème inédit, composé à partir des vers de Rodney Saint-Éloi, a également été dévoilé.
"Orties – Vénus Khoury-Ghata" : une mise en espace collective
Les classes de terminale du lycée Galilée de Franqueville-Saint-Pierre ont présenté un projet collectif autour du recueil Orties de Vénus Khoury-Ghata, mêlant lectures, textes personnels et mise en espace de la parole.
UPE2A SAS : un travail sur l’objet et la langue
Les jeunes de l’UPE2A du lycée Laplace – Dumont-d'Urville de Caen ont partagé leur travail de description d’objets, qui a abouti à la création d’un collage collectif, véritable support de leur apprentissage de l’oral et de l’écrit en français.
Une célébration de la francophonie vivante
Cette cérémonie d’ouverture, par la diversité des projets présentés, a témoigné de l’engagement des établissements normands et de leurs partenaires internationaux pour la promotion de la langue française et de la culture francophone. Elle a également offert une belle vitrine des talents et de la créativité des élèves, encadrés par leurs enseignants, qui se sont investis tout au long de l’année dans des projets ambitieux et fédérateurs.
Mise à jour : mars 2026
