Parlement des enfants : le collège Louise-Michel d'Alençon parmi les neuf finalistes nationaux

Un projet au cœur du parcours citoyen

Ce dispositif s'inscrit dans les objectifs du parcours citoyen de l'élève. Il favorise l'apprentissage de l'engagement et la compréhension du fonctionnement démocratique. Il contribue également à l'éducation aux médias et à l'information, ainsi qu'à un usage responsable du numérique.

Tout au long de l'année, les élèves ont mené une réflexion collective sur les usages des réseaux sociaux et leurs risques pour les mineurs. En rédigeant une proposition de loi, ils ont découvert les étapes du processus législatif et le rôle des institutions de la République.

Ce travail a mobilisé plusieurs compétences : expression écrite et orale, argumentation, esprit critique et coopération. Les élèves soulignent une meilleure compréhension des institutions, une réflexion plus approfondie sur leurs usages numériques et le développement du travail collectif.

Des rencontres avec des représentants de l'Assemblée nationale

Pour enrichir leur réflexion, les élèves ont échangé avec plusieurs représentants de l'Assemblée nationale. Ils ont enregistré une émission de radio avec Chantal Jourdan, députée de l'Orne, puis participé à une visioconférence avec Arthur Delaporte, député du Calvados et président de la commission d'enquête sur les effets psychologiques de TikTok sur les mineurs.

(Vidéo déposée sur la plateforme PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/rep-alencon-perseigne/les-voix-du-reseau/video/120920-parlement-des-enfants_louisemichel_chantal-jourdanmp3/)

Une proposition de loi saluée à l'échelle nationale

À l'issue de ce travail, les élèves ont élaboré une proposition de loi composée de quatre articles. Leur investissement a été récompensé par leur désignation comme lauréate académique à la fin du mois de mars.

Le texte a ensuite été examiné par une commission nationale réunie le 14 avril à Paris. Parmi les 570 classes participantes au niveau national, la classe de 6ème B figure désormais parmi les neuf finalistes de la catégorie 6ème.

Dans cette perspective, les élèves ont réalisé une vidéo de présentation de leur proposition de loi dans la salle des conseils de l'Hôtel de ville d'Alençon. Cette initiative a renforcé leur connaissance des symboles de la République et des lieux de la vie démocratique locale.

(Vidéo déposée sur la plateforme PodEduc : https://podeduc.apps.education.fr/video/143167-parlement-desenfants_6b_louisemichelalenon/)

Une journée d'immersion à l'Assemblée nationale

Le lundi 8 juin, les élèves se sont rendus à l'Assemblée nationale pour une journée d'immersion. Ils ont assisté à une séance de questions au Gouvernement et découvert le fonctionnement du Palais Bourbon. Un moment marquant pour les élèves et leurs accompagnatrices.

La proposition de loi en quatre articles

La proposition de loi de la classe de 6ème B vise à protéger les mineurs contre les dangers des réseaux sociaux.
Elle prévoit :

• une vérification de l'âge des utilisateurs lors de l'inscription sur les plateformes ;
• une interruption du fonctionnement des applications entre 22 h et 7 h pour les mineurs de moins de 15 ans ;
• une limite de temps d'utilisation intégrée aux applications ;
• la création d'applications spécifiques, avec des contenus adaptés, pour les mineurs de moins de 15 ans.
• Proposition de loi visant à protéger les mineurs contre les dangers des réseaux sociaux - présentéé par la classe de 6ème B du collège Louise Michel d’Alençon