Cycle de formation pour les professeurs du 2nd degré - Allemand
Professeur de collèges ou de lycée, professeur documentaliste, ce cycle de formation vous propose des parcours de formation, disciplinaires ou transversaux, vous permettant de perfectionner votre pratique professionnelle à l’échelle de la classe, de l’établissement, de l’environnement.
Vous trouvez dans la section, les parcours de formation (PF).
Allemand
[PF-NOR-422] DIFFERENCIER, MOTIVER ET REPONDRE A LA DIVERSITE DES PUBLICS
Description : Ce parcours de formation propose de travailler à la création de conditions favorables aux apprentissages et à la motivation des élèves, dans leur diversité, en classe d'allemand. Public cible : Enseignants d'allemand. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
APPRENDRE A APPRENDRE
Facultatif
80052 - APPRENDRE A APPRENDRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Connaître les différents types de mémorisation grâce à l'apport des neurosciences. Proposer des outils concrets pour les professeurs et les élèves pour les aider à apprendre. Mardi 23/03/2027, Ifs
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
DIFFERENCIER ET EVALUER
Facultatif
80053 - DIFFERENCIER, EVALUER
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Une première journée sera consacrée à la connaissance des caractéristiques des élèves à besoins éducatifs particuliers et à la prise en compte de leurs difficultés. Des accompagnements pédagogiques et des outils pratiques adaptés seront proposés à la diversité des publics. Une seconde journée sera consacrée à l'évaluation au service des élèves (évaluation par ceinture). 1/2 : vendredi 05/02/2027, Pont-Audemer ; 2/2 : Vendredi 02/04/2027, Pont-Audemer
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 20
METTRE EN ŒUVRE L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE EN COURS D’ALLEMAND
Facultatif
80054 - L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE EN COURS D'ALLEMAND
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Renforcer les pratiques pédagogiques par la mise en œuvre de l'enseignement explicite afin de structurer les apprentissages, d'améliorer la réussite des élèves et de favoriser leur engagement. Explication des principes de l'enseignement explicite, présentation de structuration des séances (modelage, pratique guidée, autonomie). 1/2 : Vendredi 02/04/2027, Vire Normandie / 2/2 : mercredi 14/04/2027, 16h- 17h30, visio
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 40
SUSCITER LA MOTIVATION (2025-2026)
Facultatif
MEDIATION, ENTRAIDE ET COOPERATION ENTRE PAIRS (2025-2026)
Facultatif
[PF-NOR-423] L'ELEVE ACTEUR DE SES APPRENTISSAGES EN ALLEMAND
Description : Ce parcours de formation propose des pistes pour exposer dès que possible les élèves à la langue cible et varier les supports. Il met en valeur des pratiques qui articulent activités de réception et activités de production, amenant les élèves à produire en mobilisant leurs connaissances et leurs compétences en situation de communication. Public cible : Enseignants d'allemand. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
L’EXPRESSION ECRITE EN CONTEXTE EN INTEGRANT L’IA
Facultatif
80055 - L'EXPRESSION ECRITE EN CONTEXTE EN INTREGRANT L'IA
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Proposer des outils et entraînements pour favoriser l'appropriation lexicale et grammaticale en intégrant l'intelligence artificielle. Mardi 12/01/2027, Caen / Jeudi 18/02/2027, Mont-Saint-Aignan
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
NARRATION AU COLLEGE / NARRATION AU LYCEE
Facultatif
80056 - NARRATION AU COLLEGE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Cette formation vise à explorer les possibles de la narration en cours d'allemand au collège. Jeudi 19/11/2026, Caen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
80057 - NARRATION AU LYCEE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Et si nous ne laissions pas seulement nos élèves réagir, rendre compte, exprimer leur opinion... et si nous faisions appel à leur imagination. Raconte-moi une histoire. Raconte-moi une histoire en allemand. C'est l'aventure que nous vous proposons. À travers diverses activités, nous interrogerons nos pratiques en vous proposant d'autres façons d'interpréter les choses et de les vivre. Transformer nos élèves en conteurs bousculera votre façon de voir le cours, mais la leur également. Cela transformera la salle de classe en boîte à histoires. Cette aventure se joue sur des temps courts, d'autres plus longs. Nous expérimenterons avec vous, en vous proposant de vous mettre le temps d'une formation à la place de vos élèves. Vendredi 28/05/2027, Caen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
CINEMA ET LITTERATURE EN COURS D'ALLEMAND
Facultatif
80058 - CINEMA ET LITTERATURE EN COURS D'ALLEMAND
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Le vampire au cinéma et dans la littérature : les apports motivationnels du surnaturel pour les élèves. 1-Objectifs : - S'approprier le rapport entre la littérature et le cinéma à l'aide de films (muets), de courts-métrages, d'ouvrages de la littérature jeunesse et de livres pour enfant - Didactiser et mettre en œuvre des supports motivants et différenciés - Utiliser le numérique et l'IA de manière stimulante 2-Exercices pratiques du primaire à la terminale : Adaptation de scènes de films existantes, réalisation de court-métrage animé, interview virtuelle (IA), chanson. 1/2 : Jeudi 18/02/2027, Caen ; 2/2 : Lundi 22/03/2027, 16h30-17h30, visio
Modalité : Hybride
Durée : 7 heures
Places : 20
CINE ALLEMAND
Facultatif
80322 - CINE ALLEMAND
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 72
Comment travailler la présentation du film dans le cadre du dispositif CineAllemand ? Quelles tâches proposer en amont et après le visionnage du film ? Comment aider les élèves à formuler des avis critiques, à analyser une scène ? Des pistes et exemples concrets pour favoriser la production de l'élève. Janvier 2027 : (14) Vire-Normandie / (27) Gaillon / (50) Lessay / (61) Argentan / (76) Yvetot
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
JEUX DE ROLES ET THEATRE EN CLASSE D'ALLEMAND (2025-2026)
Facultatif
TRAVAILLER L'EXPRESSION ECRITE EN CONTEXTE : LEXIQUE ET GRAMMAIRE (2025-2026)
Facultatif
[PF-NOR-1172] DEVELOPPER LES COMPETENCES INTERCULTURELLES EN INTERLANGUES
Description : Ce parcours propose différentes formations complémentaires mais pouvant être suivies indépendamment les unes des autres. Chacune de ces formations, avec ses spécificités, contribue au développement des compétences interculturelles, en lien avec la construction des compétences langagières en cours de langues. Public cible : enseignants de LVE exerçant en collège, lycée général et technologique et lycée professionnel. N.B. L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
INTERACTIONS ORALES EN CLASSE : DEBATS CITOYENS
Facultatif
79312 - INTERACTIONS ORALES EN CLASSE : DEBATS CITOYENS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 48
Cette formation abordera différentes modalités d'échanges citoyens comme les débats avec un avis à défendre, les débats mouvants, les jeux de rôles citoyens... L'enjeu est de favoriser des échanges et une argumentation nuancés, ainsi qu'une prise de distance critique sur un sujet donné. Outre les compétences d'interaction, cette modalité favorise la construction d'une pensée personnelle chez l'élève de manière progressive tout au long de son parcours. Groupe 1 : jeudi 12/11/26 et lundi 08/02/27, Saint-Romain-de-Colbosc / Groupe 2 : vendredi 13/11/26 et mardi 09/02/27, Saint-Lô / Groupe 3 : lundi 16/11/26 et vendredi 12/02/27, Orbec
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 60
LECTURE DE L'IMAGE EN CLASSE DE LVE
Facultatif
79313 - LECTURE DE L'IMAGE EN CLASSE DE LVE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 47
En lien avec le m@gistere EMI, cette formation proposera d'aborder la lecture de l'image par l'émotion et l'effet qu'elle produit sur l'élève pour dépasser la simple description. En prenant appui sur la sélection d'images du Prix Bayeux, cette approche intègrera également le développement de l'esprit critique de manière à contextualiser et faire le lien avec l'aire culturelle d'une langue. Janvier 2027, à distance
Modalité : À distance
Durée : 4 heures
Places : 50
UN POINT SUR LES CPS EN INTERLANGUES
Facultatif
79314 - UN POINT SUR LES CPS EN INTERLANGUES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 48
Cette série de 3 webinaires, d'une heure environ, donnera l'occasion à des chercheurs de présenter leurs travaux autour des compétences psycho-sociales et à des enseignants de partager leurs pratiques dans une optique d'intégration de ces compétences en cours de langues vivantes. Janvier, mars et mai 2027
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 100
Mise à jour : juillet 2026
