Cycle de formation pour les professeurs du 2nd degré - Économie et gestion - Voie professionnelle
Professeur de collèges ou de lycée, professeur documentaliste, ce cycle de formation vous propose des parcours de formation, disciplinaires ou transversaux, vous permettant de perfectionner votre pratique professionnelle à l’échelle de la classe, de l’établissement, de l’environnement.
Vous trouvez dans la section, les parcours de formation (PF).
Économie et gestion - Voie professionnelle
[PF-NOR-501] PASSER DE L'ENTREPRISE A LA SCENARISATION PEDAGOGIQUE EN FILIERE AGOrA
Description : Ce parcours propose d'exploiter les actions d'immersion en entreprises pour coller au plus près de la formation professionnelle des élèves en lycée pro. Il est décliné en une présentation, puis une action de formation en entreprise (métier de gestion administrative) suivie d'une action de scénarisation pédagogique. Cette scénarisation sera accompagnée d'une analyse de son exploitation en classe. Enfin, un bilan sera effectué ainsi qu'une valorisation de l'ensemble du parcours de formation en fin de période. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière AGOrA. N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
IMMERSION EN ENTREPRISE
Facultatif
80358 - IMMERSION EN ENTREPRISE EN AGORA MÉTIER GEST. ADM.
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 4
Faire un choix d'immersion (associations, entreprises publiques et privées, de toutes tailles), s'imprégner d'un contexte et des missions. Choisir une entreprise permettant de découvrir dans un secteur d'activité du gestionnaire administratif Session 1 : Distanciel synchrone 1h Présentation du dispositif Mercredi 07/10/2026 de 14h à 15h Session 2 : Présentiel 6h Immersion d'une journée en entreprise Dates et lieux : en fonction de la convention signée avec l'organisation qui accueille le stagiaire en immersion.
Modalité : Hybride
Durée : 7 heures
Places : 30
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Facultatif
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Facultatif
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Facultatif
[PF-NOR-508] IMMERSION EN ENTREPRISE ET SCENARISATION PEDAGOGIQUE POUR LA REFORME DU BAC PRO LOGISTIQUE
Description : Ce parcours propose d'exploiter les actions d'immersion en entreprises pour coller au plus près de la formation professionnelle des élèves en lycée pro. Il est décliné en une action de formation en entreprise (métier du transport et de la logistique) suivie d'une action de scénarisation pédagogique. Cette scénarisation sera accompagnée d'une analyse de son exploitation en classe. Un module de formation à la conduite d'engins de manutention est proposée. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière Transport logistique N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
Immersion en entreprise - métiers de la logistique
Facultatif
75470 - IMMERSION EN ENTREPRISE FILIERE LOGISTIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 6
Faire un choix d'immersion avec convention, s'imprégner d'un contexte et des missions. 1er ou 2ème trimestre selon convention établie entre l'entreprise, l'enseignant et l'académie (EAFC/corps d'inspection)
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 15
80390 - IMMERSION EN ENTREPRISE FILIERE LOGISTIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 4
Développer ses compétences professionnelles en logistique au plus près de la réalité S'immerger dans les entreprises des domaines de la logistique d'entrepôts, de la logistique industrielle et de la logistique de distribution afin d'illustrer les métiers de la logistique. enseignants de la filière logistique (1 à 2 enseignants par établissement chaque année pendant 3 ans)
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 15
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Facultatif
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Facultatif
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Facultatif
Nouveau
[PF-NOR-1305] ENSEIGNER EN FILIERE PROFESSIONNELLE AGORA
Description : Ce parcours propose de travailler et créer des scénarios et des activités pédagogiques en lien les outils numériques tels que le PGI et l'intelligence artificielle. Il est décliné en trois modules : le premier vous permettra d'intégrer la gestion dans les enseignements professionnels du Bac pro AGOrA ; le second vous permettra d'intégrer l'IA dans les activités en classe de Bac Pro AGOrA ; le troisième vous propose des webinaires portant sur des problématiques de la filière AGOrA. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière AGOrA N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
INTEGRATION DE LA GESTION POUR UN GESTIONNAIRE ADMINISTRATIF
Facultatif
80359 - INTEGRATION DE LA GESTION POUR UN GESTIONNAIRE ADM
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Session 1 : Présentiel 6h L'intégration de la gestion dans un parcours de gestionnaire administratif : Orchestrer les compétences de gestion aux travers des scénarios pédagogiques en utilisant le PGI Gr1 - Secteur Caen période second semestre Gr2 - Secteur Rouen période second semestre Gr3 - Secteur Lisieux période second semestre Session 2 : Présentiel 6h Le travail d'équipe au travers du plan prévisionnel de formation : Construire la progression pédagogique collaborative, transversale et spiralaire Gr1 - Secteur St Lo - Vire Gr2 - Secteur Dieppe Neufchatel Le tréport Gr3 - Val de seine Les andelys Maromme Période de déroulement de ces formations entre novembre et décembre 2026 Session 3 : Distanciel synchrone 3h Le travail d'équipe au travers du plan prévisionnel de formation : Construire la progression pédagogique collaborative, transversale et spiralaire Fin janvier début février 2027
Modalité : Hybride
Durée : 15 heures
Places : 120
L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS LES ACTIVITES DES ELEVES EN ECOGESTION
Facultatif
80360 - L'IA DANS LES ACTIVITES DES ELEVES EN ECOGESTION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
L'IA dans les activités des élèves L'intégration de l'intelligence artificielle dans les compétences de l'IA Filière commerce : IA et enseignement de commerce vente Session 1 : Présentiel 6h Supports pédagogiques, scénarios professionnels et intégration de l'IA en commerce et vente ? IA et productions d'élèves en commerce et vente ? Groupe au choix du stagiaire : Gr1 - Novembre 2026, Calvados (lieu à déterminer) Gr2 - Novembre 2026, Eure (lieu à déterminer) Gr3 - Novembre 2026, Manche (lieu à déterminer) Gr4 - Novembre 2026, Orne (lieu à déterminer) Gr5 - Novembre 2026, Seine maritime (lieu à déterminer) Session 2 : Distanciel synchrone 2h Retour d'expérience sur l'exploitation de l'IA en classe de commerce vente Date : Février 2027 Flière AGOrA : Session 1 : Présentiel 6h Gr1 - Rouen semaine de 01 au 5/02/2027 Gr2 - Caen semaine du 25 au 29/01/2027 Gr3 -Lisieux semaine du 25 au 29/01/2027 Session 2 : visio Mars 2027
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 160
LES WEBINAIRES DE LA FILIERE AGORA
Facultatif
80361 - UNE QUESTION, UN WEBINAIRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Un webinaire d'1h30 pour répondre aux problématiques de la voie professionnelle en BAC AGOrA 6 webinaires par an. Le thème de chaque webinaire sera connu au moment de la publication de la session. Webinaire 1 (1h30) : Lundi 16/11/2026 de 12h30 à 14h et de 17h30 à 19h Webinaire 2 (1h30) : Jeudi 07/01/2027 de 12h30 à 14h et de 17h30 à 19h Webinaire 3 (1h30) : Jeudi 11/03/2027 de 12h30 à 14h et de 17h30 à 19h Webinaire 4 (1h30) : Mardi 11/05/2027 de 12h30 à 14h et de 17h30 à 19h Webinaire 5 (1h30) : Jeudi 17/06/2027 de 12h30 à 14h et de 17h30 à 19h NB : 40 places par webinaire.
Modalité : À distance
Durée : 9 heures
Places : 40
Nouveau
[PF-NOR-1308] ENSEIGNER EN FILIERE PROFESSIONNELLE COMMERCE VENTE
Description : Ce parcours propose de travailler et créer des scénarios et des activités pédagogiques liées aux compétences actuelles. Il est décliné en trois modules : le premier vous permettra d'intégrer l'IA dans les activités en classe des filières commerce vente ; le second vous permettra de travailler sur les compétences psychosociales en filière commerce vente ; le troisième vous propose des webinaires portant sur l'actualité commerciale. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière commerce vente N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
LE POINT SUR L'ACTUALITÉ COMMERCIALE
Facultatif
80372 - LE POINT SUR L'ACTUALITÉ COMMERCIALE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
3 webinaires trimestriels, sujet à définir un focus sur un sujet d'actualité commerce vente Webinaire 1 : Trimestre 1 Webinaire 2 : Trimestre 2 Webinaire 3 : Trimestre 3
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS LES ACTIVITES DES ELEVES EN ECOGESTION
Facultatif
80360 - L'IA DANS LES ACTIVITES DES ELEVES EN ECOGESTION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
L'IA dans les activités des élèves L'intégration de l'intelligence artificielle dans les compétences de l'IA Filière commerce : IA et enseignement de commerce vente Session 1 : Présentiel 6h Supports pédagogiques, scénarios professionnels et intégration de l'IA en commerce et vente ? IA et productions d'élèves en commerce et vente ? Groupe au choix du stagiaire : Gr1 - Novembre 2026, Calvados (lieu à déterminer) Gr2 - Novembre 2026, Eure (lieu à déterminer) Gr3 - Novembre 2026, Manche (lieu à déterminer) Gr4 - Novembre 2026, Orne (lieu à déterminer) Gr5 - Novembre 2026, Seine maritime (lieu à déterminer) Session 2 : Distanciel synchrone 2h Retour d'expérience sur l'exploitation de l'IA en classe de commerce vente Date : Février 2027 Flière AGOrA : Session 1 : Présentiel 6h Gr1 - Rouen semaine de 01 au 5/02/2027 Gr2 - Caen semaine du 25 au 29/01/2027 Gr3 -Lisieux semaine du 25 au 29/01/2027 Session 2 : visio Mars 2027
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 160
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Facultatif
Nouveau
[PF-NOR-1314] ENSEIGNER EN FILIERE PROFESSIONNELLE INDUSTRIELLE
Description : Ce parcours propose d'appréhender les contenus de l'économie et gestion afin de mieux enseigner dans les filières industrielles. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière industrielle. N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
ENSEIGNER L'ECONOMIE ET GESTION : PREPARER CERTIFICATION
Facultatif
80386 - ENSEIGNER ECO GESTION PREPARER CERTIFICATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Appréhender les contenus de l'économie gestion afin de pouvoir mieux enseigner.
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 40
Nouveau
[PF-NOR-1317] ENSEIGNER EN FILIERE PROFESSIONNELLE TRANSPORT ET LOGISTIQUE
Description : Ce parcours propose d'enseigner plus efficacement dans les enseignements professionnels de la filière Transport et logistique. Un premier module vous est porposé portant sur l'enseignement de la conduite d'engins de manutention. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière Transport logistique N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
ENSEIGNER LA CONDUITE D'ENGINS DE MANUTENTION
Facultatif
80391 - ENSEIGNER LA CONDUITE D'ENGINS DE MANUTENTION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Module 2 : perfectionnement à l'enseignement à la conduite d'engins de manutention. Ce module est réservé aux enseignants quit ont déjà suivi le module 1 qui a eu lieu fin mai 2026. Vous ne pouvez donc pas vous inscrire si vous n'avez pas suivi le module 1. Groupe 1 : Du lundi 28 au mardi 29/09/2026, Lycée Lavoisier Le Havre Groupe 2 : Du mercredi 30/09 au jeudi 01/10/2026, Lycée Lavoisier Le Havre
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 16
Nouveau
[PF-NOR-1320] ENSEIGNER EN FILIERE PROFESSIONNELLE ALIMENTATION
Description : Ce parcours vise à accompagner les enseignants d’Économie‑Droit de la filière alimentation, plus particulièrement les enseignants en CAP boulangerie, à adapter leur pédagogie pour faire réussir les élèves. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière alimentation N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
ENSEIGNER EN CAP BOULANGER
Facultatif
80400 - ENSEIGNER EN CAP BOULANGER
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Temps 1 : L'intégration de la gestion dans un parcours de gestionnaire administratif : Orchestrer les compétences de gestion aux travers des scénarios pédagogiques en utilisant le PGI Temps 2 : Le travail d'équipe au travers du plan prévisionnel de formation : Construire la progression pédagogique collaborative, transversale et spiralaire
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 15
Nouveau
[PF-NOR-1323] ENSEIGNER L'ECONOMIE DROIT AU LYCEE PROFESSIONNEL
Description : Ce parcours vise à accompagner les enseignants d’Économie‑Droit dans la conception de séquences alignées sur le référentiel et les attendus de l’épreuve écrite. Les trois premiers modules sont consacrés à une exploration des ressources numériques et de l’IA pour enrichir les pratiques, ainsi qu’un travail sur l’exploitation pédagogique des PFMP. Les trois derniers modules proposent de créer des outils afin sensibiliser les jeunes aux notions juridiques essentielles, à leurs droits et obligations, et au fonctionnement de la justice. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle qui enseignent ou qui souhaitent enseigner l'économie et le droit. N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
ECONOMIE DROIT EN VOIE PROFESSIONNELLE : LA PEDAGOGIE
Facultatif
80394 - ECONOMIE DROIT EN VOIE PROFESSIONNELLE : PEDAGOGIE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Création de supports de séance en adéquation avec le référentiel Approche de l'épreuve écrite (méthodologie, compétences évaluées), mutualisation des pratiques pour lutter contre l'isolement disciplinaire. Session 1 Distanciel synchrone : Webinaire de lancement de 2 heures Groupe 1 : semaine du 01 au 04/12/2026 Groupe 2 : semaine du 01 au 04/12/2026 Session 2 : Distanciel asynchrone 4h Groupe 1 : du lundi 07/12/26 au rendu des travaux attendu pour le lundi 11/01/2027 Groupe 2 : du lundi 07/12/26 au rendu des travaux attendu pour le lundi 11/01/2027 Session 1 Distanciel synchrone : Webinaire de restitution des travaux 1 heure Groupe 1 : semaine du 25 au 29/01/2027 Groupe 2 : semaine du 25 au 29/01/2027
Modalité : À distance
Durée : 7 heures
Places : 20
L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS L'ENSEIGNEMENT DE L'ECONOMIE DROIT EN VOIE PROFESSIONNELLE
Facultatif
80395 - L'IA ET ECONOMIE DROIT EN VOIE PROFESSIONNELLE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Utilisation des ressources numériques institutionnelles et libres, intervention sur l'approche numérique et l'usage de l'IA en classe, création de supports interactifs, capsules, quiz, documents augmentés
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 45
INTEGRER LES PFMP EN ECONOMIE ET DROIT EN VOIE PROFESSIONNELLE
Facultatif
80396 - INTÉGRER LES PFMP EN ECONOMIE ET DROIT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Session : Distanciel synchrone Webinaire de 2 heures Exploitation des situations, professionnelles réelles, valorisation des retours d'expérience des élèves. Date : Mercredi 04/11/2026 (14h-16h)
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 60
DECOUVRIR EDUCDROIT
Facultatif
80397 - DECOUVRIR ET COMPRENDRE EDUCDROIT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Session : Distanciel synchrone 3h Présentation du dispositif (objectifs, structure, ressources officielles.), analyse des enjeux pour la voie pro (PFMP, posture pro, prevention risque, EMC/éco droit, éco gestion), atelier collaboratif, débat. Date : Mercredi 18/11/2026 (14h-16h)
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
EDUCDROIT EN SECONDE BAC PRO TERTIAIRE
Facultatif
80398 - EDUCDROIT EN SECONDE BAC PRO TERTIAIRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Session : Distanciel synchrone 3h Transformer les séances officielles en séquences adaptées aux élèves de la voie pro, construire des supports concrets contextualisés Gr1 : Avril 2027 Gr2 : Avril 2027 Gr3 : Avril 2027
Modalité : À distance
Durée : 9 heures
Places : 30
EVALUER AVEC EDUCDROIT
Facultatif
80399 - EVALUER AVEC EDUCDROIT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Session : Présentiel 6h Micro-simulation, gestion de la classe et engagement des élèves, évaluations des acquis du dispositif via des outils modernes et ludiques Gr1 : Mai 2027, Lieu en fonction des participants aux modules Educdroit Gr2 : Mai 2027, Lieu en fonction des participants aux modules Educdroit Gr3 : Mai 2027, Lieu en fonction des participants aux modules Educdroit
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
Nouveau
[PF-NOR-1311] ENSEIGNER EN FILIERE PROFESSIONNELLE HOTELLERIE RESTAURATION
Description : Ce parcours propose d'exploiter les transitions digitales, sociétales et environnementale en restauration. Il est décliné en quatre modules : Le premier vous permet de travailler la transition digitale de la restauration imposée par l'intelligence artificielle ; le second vous permet de travailler les transitions sociétales et écologiques qui s'imposent à la filière restauration ; le troisième vous permet d'actualiser vos connaissances sur l'hygiène et la sécurité imposées dans la restauration ; le dernier vous permet de travailler en réseau hôtellerie restauration. Public cible : Enseignants en économie gestion de la voie professionnelle de la filière Hôtellerie Restauration N.B. : L’inscription au parcours vous permettra de recevoir automatiquement les liens de préinscription pour chaque formation qui le compose.
LES TRANSITIONS DIGITALES DANS LES METIERS DE LA RESTAURATION
Facultatif
80373 - TRANSITIONS DIGITALES EN RESTAURATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Usages pédagogiques de l'intelligence artificielle en restauration. Deux lieux au choix Session : Présentiel 6h Groupe 1 : Mercredi14/10/2026 - Caen Groupe 2 : Jeudi 07/01/2027 - Rouen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
LES TRANSITIONS SOCIETALES ET ENVIRONNEMENTALES DANS LES METIERS DE LA RESTAURATION
Facultatif
80381 - TRANSITIONS SOCIETALES ENVIRONNEMENT EN RESTAURAT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Les enjeux de transition écologique et sociétale dans les pratiques pédagogiques et dans les situations professionnelles proposées aux élèves. Deux lieux au choix Session : Présentiel 6h Groupe 1 : Lundi 05/04/2027, Rouen Group 2 : Vendredi 09/04/2027, Caen
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
L'HYGIENE ET LA SECURITE ALIMENTAIRE DANS LA RESTAURATION
Facultatif
80374 - HYGIENE ET SECURITE ALIMENTAIRE EN RESTAURATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Actualiser ses connaissances sur les règles l'hygiène et la sécurité alimentaire et mettre en œuvre le plan de maitrise sanitaire les bonnes pratiques d'hygiène, le plan de nettoyage et de désinfection, le livret de traçabilité et le guide des bonnes pratiques Place du PMS dans la stratégie de formation. Date et lieu de la formation : Mercredi 10/02/2027, Dives sur mer
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 24
TRAVAILLER EN RESEAU DANS L'HOTELLERIE ET LA RESTAURATION
Facultatif
80382 - TRAVAILLER EN RESEAU HOTELLERIE RESTAURATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
Session 1 : Distanciel synchrone (visio) 3h - jeudi 17/09/2026(15h-18h) Présentation de la feuille de route sur le label normand gastronomie responsable en restauration Session 2 : Présentiel 6h - Lundi 05/10/2026, Lycée Jules Le Cesne Le Havre Travailler en réseau et mutualiser les bonnes pratiques dans la filière hôtellerie-restauration - S'engager dans une démarche collective de co- construction d'un Label « Gastronomie Responsable ». Ce label incarnera les valeurs de durabilité, de valorisation des produits locaux et de responsabilité environnementale et sociétale dans les métiers de l'hôtellerie restauration. Finalité : Produire collectivement une charte académique
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 24
Mise à jour : juin 2026
