Cette conférence à distance organisée conjointement par l'EAFC et réseau Canopé Normandie s'adresse aux enseignants du premier et second degré.

Objectifs

• Autonomie et autodétermination…Quelle définition peut-on en donner ?
• Quelles compétences doit-on cibler pour développer ces notions fondamentales pour le développement de chaque individu ?  
• En quoi les gestes professionnels des enseignants, en  termes d’accessibilité, peuvent conduire les élèves à devenir plus autonomes et plus autodéterminés ?

Contenu

La conférence sera organisée en deux temps

• Une première partie constituée d'approches théoriques abordant l'inclusion pour tous et des apports sur l'autorégulation.
• Une deuxième partie constituée de retours de pratique.

Les regards croisés, notamment avec les professionnels du médico-social, ont permis à Maryse Lacombe de considérer le jeune enfant ou adolescent d’un point de vue global.

Intervenante

Enseignante, enseignante spécialisée auprès d’enfants sourds, conseillère pédagogique en zone d’éducation prioritaire, inspectrice ASH et conseillère école inclusive auprès des recteurs de l’académie de Limoges, Maryse Lacombe est aujourd’hui Inspectrice honoraire de l’Éducation nationale. Le fil conducteur de son parcours professionnel a été la prise en compte de tous les élèves dont ceux qui ont des besoins éducatifs particuliers. Dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie autisme 2018-2022, Maryse Lacombe a assumé une mission nationale pour le déploiement des dispositifs d’autorégulation. Elle participe actuellement au groupe de rédaction du cahier des charges de ces dispositifs dans le cadre de la stratégie pour les troubles du neurodéveloppement.

La conférence aura lieu le mercredi 29 mai de 14 à 16 h sous forme d'un webinaire.
 

La participation au webinaire peut donner lieu à une attestation de suivi délivrée par l'EAFC en vous inscrivant depuis ce site.