La Journée de la laïcité en Normandie : 120 ans de valeurs républicaines

Une journée pour célébrer un principe fondateur

Chaque 9 décembre, la France célèbre la Journée nationale de la laïcité. Cette date commémore un moment historique : la promulgation de la loi de séparation des Églises et de l'État en 1905. Il y a 120 ans, ce texte fondateur posait les bases d'un principe essentiel de notre République.

À l'école, la laïcité occupe une place particulière depuis longtemps. Dès 1881-1882 avec les lois Ferry et en 1886 avec la loi Goblet, l'École publique s'est construite sur ce principe. Aujourd'hui, sa mission reste claire : transmettre les valeurs de la République à tous les élèves et leur faire comprendre le sens de la citoyenneté.

Les personnels de l'Éducation nationale incarnent cette neutralité. Strictement laïques, ils ne manifestent pas leurs convictions religieuses dans l'exercice de leurs fonctions. Cette neutralité garantit à chaque enfant un enseignement libre et égalitaire.

Déplacement de la rectrice à l'école Clemenceau de Darnétal

Ce mardi 9 décembre, Valérie Cabuil, rectrice de l'académie de Normandie, s’est rendue à l'école élémentaire Georges Clemenceau de Darnétal.

La matinée s'est articulée autour de plusieurs ateliers, chacun adapté à l'âge des enfants :

• Les symboles de la République (CP) : les plus jeunes ont découvert le drapeau tricolore à travers une activité artistique. En créant eux-mêmes ce symbole, ils se sont appropriés ses couleurs et sa signification.
• Vivre ensemble et règles de vie (CE1) : à partir de l'album jeunesse « Moi j'adore, la maîtresse déteste », les élèves ont réfléchi au respect des règles et d'autrui. Un apprentissage essentiel du vivre-ensemble.
• Le langage des valeurs (CM1-CM2) : cette séance portait sur la lecture d'images et l'expression orale. Les enfants ont enrichi leur vocabulaire autour des symboles républicains et ont appris à les nommer avec précision.
• Débat citoyen sur la fraternité (CE2-CM2) : un conseil d'élèves a été organisé autour du conte Le grain de riz. Les questions abordées ont touché au cœur de la fraternité : « À quoi sert d'aider les autres ? » et « Qu'est-ce que l'entraide ? ».

Des initiatives partout en Normandie

• À l'école Fleurville d'Harfleur : tous les élèves, de la toute petite section (TPS) au CM2, ont participé à une semaine de la laïcité. Pendant plusieurs jours, les enfants ont réfléchi ensemble et organisé des temps forts autour de ce principe.
• Au collège Belle Étoile de Montivilliers : les élèves ont créé une fresque artistique et citoyenne. Cette œuvre collective s'accompagnait d'un travail d'écriture où chacun exprimait le sens qu'il donne à la laïcité. L'établissement a également mis en place un parcours numérique innovant : grâce à des QR codes installés dans le collège, les élèves peuvent accéder à des informations, des vidéos et des quiz. Une manière moderne et interactive de s'approprier ces valeurs.
• Dans la circonscription de Val-de-Reuil : l'inspecteur de l'Éducation nationale, Jean-Mary Le Chanony, a coordonné un projet particulièrement touchant : une course solidaire inter-écoles. De la petite section au CM2, tous les élèves ont couru ensemble, y compris ceux des dispositifs ULIS, UPE2A et des unités d'enseignement autisme. Le principe était simple et fort : courir ensemble, quels que soient l'âge, les capacités ou les habiletés de chacun. Certains ont poussé le fauteuil roulant d'un camarade, d'autres ont trouvé des moyens pour que chaque enfant en situation de handicap puisse participer.

La laïcité, un engagement au quotidien

Cette journée du 9 décembre est un moment important de célébration et de réflexion collective. Mais la laïcité ne se limite pas à une date sur le calendrier. C'est un engagement quotidien qui se vit tout au long de l'année dans les écoles de la République.

Les enseignants continuent, jour après jour, à transmettre les valeurs de Liberté, Égalité, Fraternité. À travers les cours, les projets pédagogiques et les moments de vie collective, ils forment les citoyens de demain, capables de vivre ensemble dans le respect de chacun et de ses convictions.

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