Les parcours du PRAF en EAC pour l’année 2025-2026

PARCOURS EAC AU SERVICE DE LA CONSTRUCTION DE L'ESPRIT CRITIQUE

Intitule de l’action de formation

DÉVELOPPER POINT DE VUE EN CONFRONTANT REGARDS

Par le biais de regards croisés entre l'image fixe et animée, cette formation interrogera la notion de point de vue afin de permettre la construction du sens critique chez les élèves. Cette formation est ouverte aux professeurs de toutes les disciplines de collège et lycée engagés dans des opérations d'éducation à l'image, mais aussi à tous les professeurs intéressés par la photographie et le cinéma soucieux de donner à leurs élèves des outils pour appréhender l'image.  Au terme de cette formation les professeurs auront construit des outils pédagogiques exploitables en classe qui permettront aux élèves de mieux comprendre le pouvoir des images et in fine de développer leur sens critique.

Jeudi 16/10/2025

ART ET CITOYENNETÉ CINÉMA ET MONDE JUDICIAIRE

Interroger le fonctionnement de la justice à travers un film (mais également des extraits de films) et une notion judiciaire définie chaque année, point de départ d'une formation lors de laquelle professionnels de la justice et formateur cinéma apportent leurs éclairages croisés sur les enjeux soulevés par la problématique retenue. La formation débouche sur la construction d'outils nécessaires à ce que les élèves deviennent des citoyens éclairés.  Après la formation suivie en amont, les professeurs accompagnent leur classe à la projection du film judiciaire proposé qui débouche sur un échange entre les lycéens et des professionnels de la justice (magistrat(e), avocat(e), juge d'instruction ou président(e) de TJ) autour des questions judiciaires liées à la thématique retenue.

Jeudi 22/01/2026 ou 29/01/2026, Rouen

Jeudi 05/02/2026 ou 12/02/2026, Caen

MIEUX COMMUNIQUER DE LA SCIENCE A L'ÉLOQUENCE

Apprendre aux élèves à débattre et défendre leur point de vue au travers de sujets scientifiques et ou sociétaux de notre temps. Mieux tirer profit des dispositifs pour faire monter en compétences langagières et argumentatives dans le quotidien des pratiques. Collaboration avec un professionnel rompu à ce type d'exercices.

Deuxième trimestre

MÉTAMORPHOSE D'UNE OEUVRE D'UN ART A L'AUTRE

Comment comprendre les mutations et les re créations d’œuvres pour mieux développer le sens critique et la créativité des élèves. S'appuyer sur des structures partenaires et ressources territoriales en croisant les domaines artistiques (danse et arts visuels). Créer des outils pédagogiques à exploiter en classe permettant de découvrir les œuvres d’art par une approche corporelle visant à engager les élèves dans un travail d'adaptation/re création d'une œuvre.

Vendredi 21/11/2025, Le Havre

Vendredi 30/01/2026, Caen

Lien pour s’inscrire à ce parcours de formation

https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/course/traineedisplay/courseId/511

EAC LES LANGAGES ET LES FONDAMENTAUX

Intitule de l’action de formation

LA RESPIRATION AU SERVICE DE L’EXPRESSION ORALE

Croiser des approches associant le corps et la voix, par des exercices collectifs et individuels penses pour faciliter la prise de parole et l’expression corporelle des élèves dans le cadre de situations pédagogiques mettant en jeu le corps et la prise de parole. 

Formation prévue sur Novembre, décembre 2026 Sigy en Bray

6h présentiel

15 places

POSER SA VOIX LIRE A VOIX HAUTE

Favoriser la mise en voix et l’interprétation de textes par la lecture a voix haute pour favoriser l’appréhension des textes littéraires en français ou en langue étrangère.

01/03/2026, Bayeux

6h présentiel

15 places

ÉCRITURE CRÉATIVE ET MISE EN MUSIQUE

Développer la sensibilité littéraire, la créativité langagière a travers des activités d’écriture. Travailler la maîtrise de la syntaxe et l’interprétation par des activités d oralisation et de mise en musique (rythme et mélodie).

Mercredi 01/04/2026, Val de Reuil

6h présentiel

20 places

Lien pour s’inscrire à ce parcours de formation

https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/course/traineedisplay/courseId/544

ARTS, LETTRES ET SCIENCES POUR QUESTIONNER LES ENJEUX DE DEMAIN A TRAVERS LA CREATION ARTISTIQUE

Intitule de l’action de formation

SCIENCES ÉCOLOGIE ET ÉCRITURE PAYSAGE SOUS MARINS

Investiguer une exposition photographique présentant des paysages sous-marins de la Manche : comment porter un regard curieux et avisé sur son environnement, développer l'esprit critique à travers des enjeux contemporains, à la fois scientifiques, écologiques et artistiques. Exprimer sa sensibilité à travers la pratique d'un atelier d’écriture, en immersion dans l'exposition et s'approprier des questions artistiques en prenant appui sur une pratique artistique et réflexive. Travailler avec trois structures de proximité à Cherbourg : le Point du jour, la Cité de la mer et la maison de la Poésie.

Jeudi 04/12/2025, Cherbourg

 15 places

ÉCRITURE DRAMATIQUE ET ENJEUX ÉCOLOGIQUES

Développer les compétences d'écriture et les spécificités du langage dramatique à travers des exercices d'écriture. Aborder des enjeux contemporains et mettre ses connaissances artistiques, techniques, scientifiques au service de son imaginaire et de sa pensée critique.

Formation prévue entre janvier et avril 2026

 15 places

SCIENCES ET ARTS POUR REDONNER VIE AU PATRIMOINE

Comment créer un projet interdisciplinaire autour d’un lieu de proximité réhabilité ? Permettre aux élèves de comprendre les contraintes et les enjeux liés à leur patrimoine et à leur évolution.

Janvier, février 2026

 30 places

Lien pour s’inscrire à ce parcours de formation

https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/course/traineedisplay/courseId/545

THÉÂTRE ET INCLUSION

Intitule de l’action de formation

S'INITIER AU JEU THÉÂTRAL

Réfléchir à la façon dont le jeu théâtral est un levier (dans toutes les disciplines) pour favoriser : l'inclusion au sein d'une pratique collaborative et créative, le travail autour de l'expression orale des élèves, la progression de tous les élèves.

Octobre 2025, janvier et mars 2026

12h présentiel

45 places

L'IMPROVISATION AU SERVICE EXPRESSION DE L'ÉLÈVE

Partir de ce que sont les élèves et élargir leur palette de jeu avec des outils entre contraintes et liberté. Favoriser la confiance en soi et en les autres, et le vivre ensemble.

Deux jours sur le début des vacances de février 2026.

12h présentiel

15 places

S’EMPARER D’UNE OEUVRE CONTEMPORAINE

Théâtre, Arts plastiques, écriture et musique : s'emparer d'une œuvre contemporaine par le théâtre et l'écriture créative. Question de la transférabilité des œuvres comme langage inclusif dans une démarche collective au service du vivre ensemble de nos élèves.

Deuxième trimestre 2026

6h présentiel

15 places

LA DANSE AU SERVICE DE L'INCLUSION

Proposition d'un parcours chorégraphique adossé aux 3 piliers de l'EAC (rencontrer-fréquenter-connaître) visant à questionner la place du corps dans la construction personnelle de l'élève. Comment la danse, domaine artistique au carrefour des arts, peut-elle favoriser l'inclusion, les pratiques collaboratives et le vivre ensemble ? 

Deuxième trimestre 2026

12h hybride

15 places

Lien pour s’inscrire à ce parcours de formation

https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/course/traineedisplay/courseId/510