Ma classe au cinéma

Collège au cinéma ainsi que Lycéens et apprentis au cinéma pour l'année scolaire 2026-2027.

Retrouvez les modalités de participation ainsi que la programmation pour chaque dispositif et par département normand.

Collège au cinéma

Descriptif

« Collège au cinéma » s’inscrit dans le parcours « Ma classe au cinéma », proposé aux élèves de la maternelle à la terminale. Ce dispositif propose aux élèves, de la classe de sixième à celle de troisième, de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma de proximité. Ces séances sont accompagnées d’un travail en classe autour des films visionnés.

Cette action s’inscrit pleinement dans le cadre du parcours artistique et culturel et joue un rôle fondamental dans l’éducation aux images des élèves.

En permettant aux professeurs d’inscrire leurs classes pour voir trois films au cours de l’année et de déployer des travaux pédagogiques dédiés à l’analyse d’images, il s’agit de contribuer à aider les élèves à acquérir une culture cinématographique et un esprit critique.

Déroulement

  • Inscriptions des classes sur ADAGE  pour tous les départements

A compléter par une inscription  sur le site de Normandie Images pour le Calvados, l’Eure et la Seine-Maritime. (Attention : les deux inscriptions sont nécessaires !)

Normandie Images :  https://dispositifs-scolaires.normandieimages.fr/

  • Une journée de formation par trimestre à destination des professeurs inscrits
  • Projections en salle pour les élèves chaque trimestre après prise de contact auprès de la salle de cinéma partenaire.
  • Exploitation en classe par les enseignants

Calendrier

Inscriptions : du 25 août au 26 septembre sur ADAGE et sur le site Normandie Images

Programmation 2026-2027 par département

Le niveau A fait référence aux niveaux 6e et 5e, le niveau B aux 4e et 3e.

Calvados

Programmation Calvados 14 

Pour le niveau A

  • Trimestre 1 :  Wallay, Berni Goldbat (2017)
  • Trimestre 2 :  Le Roi et l'Oiseau, Paul Grimault (1980)
  • Trimestre 3 : The Truman Show, Peter Weir (1998)

Pour le niveau B

  • Trimestre 1 : Olga, Ellie Grappe (2021)
  • Trimestre 2 : La Ferme des Bertrand, Gilles Perret (2023)
  • Trimestre 3 : Les Aventures de Mme Muir, Joseph L. Mankiewicz (1947)

 

Contacts 

Lien vers la page de Normandie Images

Eure et Seine-Maritime

Programmation Eure / Seine-Maritime 27-76

Pour le niveau A

  • Trimestre 1 :  Adama, Simon Rouby (2015)

  • Trimestre 2 :  Linda veut du poulet, Chiara Malta & Sébastien Laudenbach (2023)

  • Trimestre 3 :  Edward aux mains d'argent, Tim Burton (1990)

Pour le niveau B

  • Trimestre 1 :  Adama, Simon Rouby (2015)

  • Trimestre 2 : Tehachapi, JR (2021)

  • Trimestre 3 : The intruder, Roger Corman (1962)

Contacts 

Lien vers la page de Normandie Images

 Manche

Programmation Manche 50

Pour le niveau A

  • Trimestre 1 :  Chicken Run, Nick Park et Peter Lord (2000)

  • Trimestre 2 :   E.T., l'extra terrestre,  Steven Spielberg (1982)

  • Trimestre 3 :  Le Gamin au vélo,  les frères Dardenne (2011)

Pour le niveau B

  • Trimestre 1 : Chicken Run, Nick Park et Peter Lord (2000)

  • Trimestre 2 : La Grande Illusion, Jean Renoir (1937)

  • Trimestre 3 : The Rider, Chloé Zhao (2017)

Contacts 

Orne

Programmation Orne 61

Pour les niveaux A et B

  • Trimestre 1 :  Couleur de peau : Miel, par Laurent Boileau et Jung Sik-jun (2012)

  • Trimestre 2 :  The Truman Show, Peter Weir (1998)

  • Trimestre 3 : Alice Guy, une pionnière du cinéma, Alice Guy (2024)

Contacts 

En savoir plus sur la page dédiée du CNC

https://www.cnc.fr/cinema/education-a-l-image/college-au-cinema

Lycéens et apprentis au cinéma

Lycéens et apprentis au cinéma

Descriptif

« Lycéens et apprentis au cinéma » s’inscrit dans le parcours « Ma classe au cinéma », proposé aux élèves de la maternelle à la terminale. Ce dispositif propose aux élèves, des classes de lycée polyvalent, de lycée professionnel, de Maisons Familiales et Rurales, de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma de proximité. Ces séances sont accompagnées d’un travail en classe autour des films visionnés.

Cette action s’inscrit pleinement dans le cadre du parcours artistique et culturel et joue un rôle fondamental dans l’éducation aux images des élèves.

En permettant aux professeurs d’inscrire leurs classes pour voir trois films au cours de l’année et de déployer des travaux pédagogiques dédiés à l’analyse d’images, il s’agit de contribuer à aider les élèves à acquérir une culture cinématographique et un esprit critique.

Déroulement

  • Inscriptions des classes sur ADAGE  et sur le site de Normandie Images (27 et 76) ou sur le site du Café des Images (14, 50, 61) (Attention : les deux inscriptions sont nécessaires!)
  • Une journée de formation par trimestre à destination des professeurs inscrits
  • Projections en salle pour les élèves chaque trimestre après prise de contact auprès de la salle de cinéma partenaire.
  • Exploitation en classe par les enseignants

Calendrier

Inscriptions : du 25 août au 26 septembre sur ADAGE et sur le site Normandie Images/ Café des images.

Programmation 2026-2027

  • 1er trimestre : Le Règne animal de Thomas Cailley
    France | 2023 | 2h10min | Aventure, Drame, Fantastique
    Avec Romain Duris, Paul Kircher, Adèle Exarchopoulos

    Dans un monde en proie à une vague de mutations qui transforment peu à peu certains humains en animaux, François fait tout pour sauver sa femme, touchée par ce phénomène mystérieux. Alors que la région se peuple de créatures d'un nouveau genre, il embarque Émile, leur fils de 16 ans, dans une quête qui bouleversera à jamais leur existence.

    Le film déploie un récit d’apprentissage centré sur la relation père-fils, mise à l’épreuve par un monde en transformation. En mobilisant les codes du fantastique, Thomas Cailley propose une approche organique de la mutation, qui renvoie à la fois aux bouleversements de l’adolescence et à une redéfinition du rapport entre l’humain et son environnement. La mise en scène déploie ainsi une réflexion écologique interrogeant la place de l’homme au sein du vivant, dans le cadre d’un questionnement sur l’altérité et la coexistence des espèces.
     
  • 2ème trimestre : La Guerre des prix de Anthony Dechaux
    France | 18 mars 2026 | 1h36min | Thriller
    Avec Ana Girardot, Olivier Gourmet, Julien Frison

    Audrey, ardente défenseuse du bio et du local, est cheffe du rayon « produits laitiers » d’une grande enseigne de province.
    Repérée par sa hiérarchie pour ses convictions et son tempérament, elle est invitée à rejoindre la centrale d’achat de l’enseigne. Accompagnée dans son apprentissage par un redoutable vétéran des négociations annuelles, Audrey sera rapidement confrontée à ses paradoxes de jeune femme idéaliste et revancharde.

    Film soutenu par la Région Normandie.

    Le film adopte la forme d’un thriller social ancré dans le milieu de la grande distribution, dont il explore les mécanismes économiques et les rapports de pouvoir. À travers le parcours de son personnage principal, il met en tension idéaux et contraintes, en inscrivant les choix professionnels dans un cadre plus large où s’entremêlent enjeux économiques et
    conséquences personnelles et familiales. Les espaces professionnels deviennent ainsi des lieux de confrontation où se jouent des décisions aux répercussions à la fois économiques et intimes.
     
  • 3ème trimestre : Film au choix
    • Mad Max: Fury Road de George Miller
      Australie-Etats-Unis | 2015 | 2h | Action, Science Fiction
      Avec Tom Hardy, Charlize Theron, Zoë Kravitz

      Hanté par un lourd passé, Mad Max estime que le meilleur moyen de survivre est de rester seul. Cependant, il se retrouve embarqué par une bande qui parcourt la Désolation à bord d'un véhicule militaire piloté par l'Imperator Furiosa. Ils fuient la Citadelle où sévit le terrible Immortan Joe qui s'est fait voler un objet irremplaçable. Enragé, ce Seigneur de guerre envoie ses hommes pour traquer les rebelles impitoyablement…

      Mad Max: Fury Road propose une forme d’aboutissement du cinéma d’action, en construisant un récit presque entièrement fondé sur la poursuite et le mouvement. La mise en scène de George Miller se distingue par son intensité spectaculaire : chorégraphie des corps et des véhicules, travail sur la vitesse et rythme du montage produisent une expérience immersive. Cette efficacité formelle s’accompagne de forts enjeux thématiques  :raréfaction et accaparement des ressources, organisation d’un pouvoir autoritaire, et opposition entre la figure combattante de Furiosa et celle de femmes réduites à une fonction reproductive. Le film articule ainsi spectacle et métaphore politique en inscrivant ses enjeux au cœur même de l’action.
       
    • Vampire humaniste cherche suicidaire consentant de Ariane Louis-Seize
      Québec | 2024 | 1h30min | Comédie, Epouvante-horreur
      Avec Sara Montpetit, Félix-Antoine Bénard, Steve Laplante

      Sasha est une jeune vampire avec un grave problème : elle est trop humaniste pour mordre ! Lorsque ses parents, exaspérés, décident de lui couper les vivres, sa survie est menacée. Heureusement pour elle, Sasha fait la rencontre de Paul, un adolescent solitaire aux comportements suicidaires qui consent à lui offrir sa vie. Ce qui devait être un échange de bons procédés se transforme alors en épopée nocturne.

      Ses sujets et son humour ont fait de lui le favori des Jeunes Ambassadeurs du Cinéma présents lors du comité de programmation.

      Le film détourne le motif vampirique pour en faire une métaphore du rapport au corps et à la violence : là où le vampire est traditionnellement une figure prédatrice, Sasha incarne une impossibilité de nuire, liée à une forme d’hypersensibilité.
      Le fantastique devient ainsi le vecteur d’une réflexion sur le malaise adolescent, le rapport à la mort et la question du consentement. Ce déplacement s’appuie sur un humour décalé, souvent pince-sans-rire, qui contraste avec la gravité des situations et désamorce les codes du film d’horreur. En articulant comique et mélancolie, le film permet d’interroger la manière dont le cinéma de genre peut traiter des sujets sensibles.

En savoir plus

Contacts 

 

Dossiers pedagogiques d'accompagnement
https://www.ac-normandie.fr/documents-pedagogiques-d-accompagnement-college-et-…

Mise à jour : juin 2026

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