Plan Filles et maths : comment la Normandie se mobilise pour créer des vocations
L'académie de Normandie s'engage pleinement dans le plan « Filles et Maths » initié par le ministère de l'Éducation nationale. Son ambition : encourager les jeunes filles à s'orienter vers les mathématiques, les sciences de l'ingénieur et le numérique. Ce dispositif mobilise l'ensemble de la communauté éducative autour d'un enjeu de société majeur : la réduction des inégalités de genre dans les filières scientifiques.
Des classes dédiées pour susciter l'appétence scientifique
Dès la rentrée 2025, l’académie a intégré l’expérimentation nationale des Classes à Horaires Aménagés en Mathématiques et Sciences (CHAMS). Destiné aux élèves de 4e et 3e, ce dispositif repose sur une stricte parité (50 % de filles, 50 % de garçons) et est d'ores et déjà déployé dans six collèges du territoire.
L’objectif est de développer le goût des sciences chez les jeunes filles grâce à un enseignement enrichi, des projets concrets et une ouverture sur le monde professionnel. En novembre dernier, les élèves de la CHAMS du collège Fernand Lechanteur (Caen) ont ainsi visité le laboratoire GREYC de l’ENSICAEN, concrétisant le lien fort entre l’école et la recherche locale.
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Rencontres avec des rôles modèles : inspirer pour mieux orienter
Le plan prévoit un parcours d'inspiration de la 3e à la terminale. Chaque année, les élèves rencontrent des femmes scientifiques — ingénieures, chercheuses ou techniciennes — pour découvrir la diversité des carrières possibles et déconstruire les stéréotypes.
Cette dynamique s'appuie sur un tissu associatif et industriel dense, mobilisé par les chefs d’établissement et la Région :
- À Bayeux, les lycéennes d'Arcisse de Caumont ont échangé avec des ingénieures, une action saluée pour son impact positif sur leurs projections d'avenir. Découvrez la rencontre avec les lycéennes ici.
- Prix et excellence : Deux doctorantes normandes, lauréates 2025 du prix Johnson & Johnson "Les sciences, c’est leur chance », ont partagé leur expérience avec des lycéennes, incarnant la réussite des femmes dans la recherche. Retrouvez l’article dédié ici.
A noter : le 9 février 2026, le lycée Pierre Corneille de Rouen accueillera une journée « Filles et mathématiques ». Cet événement vise à renforcer l’attractivité de ces filières et à éveiller de nouvelles vocations.
Une dynamique académique pour l’égalité
L'objectif national est clair : à l’horizon 2030, 30 000 jeunes filles supplémentaires devront choisir la spécialité mathématiques en première et la conserver en terminale.
Mise à jour : janvier 2026
