Publié le 26 novembre 2020
Le gestionnaire d'accès aux ressources permet l'accès des élèves et des enseignants à leurs ressources numériques et services associés via le médiacentre de l'eur espace numérique de travail.
Publié le 26 novembre 2020
Le gestionnaire d'accès aux ressources permet l'accès des élèves et des enseignants à leurs ressources numériques et services associés via le médiacentre de l'eur espace numérique de travail.
Publié le 26 novembre 2020
Depuis mars 2019 au collège Molière de l’Aigle (Orne), élèves et enseignants ont accès à deux salles fraîchement rénovées et rééquipées en mobilier innovant et en appareils mobiles. Le mot d’ordre de ce projet cofinancé par l’État et le conseil départemental : repenser les enseignements en faisant évoluer les lieux, les meubles et les équipements.
Publié le 27 novembre 2020
Publié le 17 décembre 2020
La drane reconduit son offre de formation à distance à la rentrée de janvier.
Publié le 30 novembre 2020
L’Éduclab de Coutances a été mis en place en 2019 par la communauté de communes Coutances Mer et bocage, qui voulait créer sur le territoire un lieu permettant d’accompagner les enseignants dans le développement de nouvelles pratiques avec leurs élèves telles que la robotique, le codage ou la vidéo.
Publié le 23 septembre 2020
La Délégation régionale académique au numérique éducatif (DRANE) est chargée auprès de la rectrice de proposer une stratégie académique déclinant sur le terrain pédagogique les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en œuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats. La DRANE conduit son action avec les personnels d'encadrement, l’ensemble des services académiques (DSI, Dafop...) et les partenaires territoriaux de l’Éducation.
Publié le 30 novembre 2020
La Délégation régionale académique au numérique éducatif (Drane) est chargée de proposer une stratégie académique à la Rectrice de région académique, de la mettre en œuvre et d'en évaluer les résultats. Cette stratégie décline sur le terrain pédagogique les orientations nationales de développement